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试试你的力量
让我提醒您我们在本章中学到的技术： 6. 将对象连接到单个系统中。 7. 将对象（或系统）划分为多个部分。 8.使系统动态变化。 9. 添加铁磁粉末并施加磁场。 您还了解了苏场分析的规则：关于苏场的完成和破坏以及无法引入的物质如何引入…… 现在剩下的就是练习了。以下是一些任务。请注意：解题时必须使用技巧和规则。改掉盲目寻找解决方案、随机浏览选项的习惯。 问题 24. 尽管有暴风雨 在距离海岸不远的海里，一艘挖泥船正在工作：加深海底，为船只扫清道路。从海底升起的土壤与海水混合，通过管道泵送至五公里外。挖泥船后面，管道像一条巨大的尾巴一样漂浮着，在海浪上弯曲。它们靠空铁桶浮桥保持漂浮。 “已收到风暴警报，”值班主管说。 - 我们需要停止工作。你必须断开“尾巴”并将其带入避难所。然后重新连接。想想看，我们会损失一天。 “你能做什么？”机械师耸耸肩。 - 如果暴风雨破坏了管道，情况会更糟。
然后一位发明家出现了。 “尽管有暴风雨，你仍然可以工作，”他说。 - 只是“管道-浮桥”系统应该变成...... 这个系统应该是什么样子？在暴风雨期间它将如何工作？ 问题 25.卡尔森螺丝 有一天，德斯基米尔的厂长来到一家玩具厂，对总工程师说： - 买家询问卡尔森，但没有这样的娃娃。每天都流泪...救救我吧！ “我们有两个娃娃样品。”总工程师回答道。 - 看... 有一个娃娃和书上一模一样，但它不会飞。另一个人背后有一个巨大的螺旋桨——比卡尔森本人大得多。娃娃无法站立，但可以像玩具直升机一样发射。 导演叹息道：“真糟糕。” - 一个娃娃很相似，但不会飞。另一个会飞，但看起来一点也不像：某种风车，不是卡尔森…… “技术矛盾。”工程师举起双手。 - 如果你做一个小螺旋桨，卡尔森就不会飞，螺旋桨将没有足够的强度。一颗大螺丝破坏了外观；娃娃不能用脚站立。我只是不知道该怎么办...
然后，当然，一位发明家出现了。 “让我们继续讨论物理矛盾，”他说。 - 螺丝宜大，螺丝不宜大。很明显：我们需要使用该技术...... 什么技术以及如何使用它？ 问题 26. 万金字塔 一个实验室正在开发一种新型金刚石磨削工具。该乐器效果很好，但制造起来却非常困难。形状像金字塔的微小金刚石颗粒必须用手放置，顶部朝上。
“一万座金字塔——而且全都是手工完成的，”实验室助理们愤愤不平。 - 为什么没有人考虑如何将这项工作机械化？ “我们认为，”实验室负责人回答道。 - 但他们没有想出任何有价值的东西。 然后一位发明家出现了。 “这是一个美丽的问题，”他说。 - 我们需要记住接待... 你需要记住什么技巧？如何实现金刚石颗粒的机械化放置？ 问题 27. 几乎漂亮的车 展会上，工程师向参观者讲解： 以前，水果是手工放入板条箱和盒子里的，但现在是由机器完成的。你看，传送带把一个空盒子送到了桌子上。水果从上面滚下托盘。电动机使桌子振动，使水果包装得更紧密。这是一台很棒的机器，但是……有一个缺点：当水果掉进盒子里时，它们会互相撞击并被损坏。 一位参观者建议，你可以将水果滚落的托盘直接放到盒子的底部。 “当然可以，”工程师叹了口气。但当盒子装满时，你将不得不抬起它。这意味着我们需要一个自动系统来监控容器的填充情况并提升托盘。机器将变得更加复杂。把箱子放下来？更难的是... 然后一位发明家出现了。 他说，一个橙子撞另一个橙子。任务是摧毁它的领域。拿... 他还解释了如何确保即使是最脆弱的水果在落入盒子时也不会破裂。 你有什么建议？ 问题 28.“这个喷泉不在任何地方......” 他们决定在一个城市建造一座喷泉。 宣布了一场竞赛，并对不同建筑师提交的项目进行了审查。 没什么原创的！ “这一切都已经发生了，”评审团主席悲伤地说。 - 我希望我们的喷泉与世界上所有的喷泉不同。 - 你能想到什么？ - 评审团成员举起双手。 - 喷泉已经建造了很长时间。但原理是相同的——相交射流。在一个项目中，建议在喷气机内部生火。也不新鲜了！已经有喷泉，有火、灯光、彩色音乐…… 然后一位发明家出现了。 “我提供了一个其他地方都不存在的喷泉，”他说。 - 这将是一个美丽、令人惊奇的景象！ 尝试猜测发明者提出了什么建议。或者也许你能够发展他的想法并做出新发明？...
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