如果任务不可用 800年,教皇本应为查理曼加冕。 卡尔面临着一个严重的问题。 一方面,教皇有必要为查理加冕:在他的臣民眼中,这意味着查理在得到教会同意的情况下合法成为皇帝。 另一方面,又不能允许教皇放下王冠。 这意味着教皇将权力授予了查理。 他想要——他给予,他想要——他拿走…… 正如您所看到的,这项任务通常具有创造性。 查理曼找到了正确的解决方案。 加冕典礼如期举行。 但当教皇举起王冠要戴在查理身上时,皇帝却截住了王冠,戴在了自己身上。 王冠一半在教皇手中,一半在查理手中。 相互冲突的需求在空间上是分开的。 随着时间的推移:首先是教皇加冕,然后是查理。 ARIZ的第四部分旨在克服矛盾,正是从这样的操作开始:冲突的需求在空间和时间上被分开。 对问题的分析,即使进行得绝对准确,也并不总是能直接得出答案。 经常会出现矛盾被识别和表述出来,但如何消除却不得而知的情况。 ARIZ 的第四部分包含了对抗矛盾的工具。 首先,引入简单的工具,例如在空间和时间上分离冲突的需求。 如果矛盾无法解决,就必须使用更复杂的工具——超极变换表。 至此,我们已经确切地知道了问题模型是由哪些物质和场组成的。 因此,写出苏菲尔德公式并不困难。 该表显示了如何重新排列该公式以获得答案。 如果使用Su场公式无法解决问题,ARIZ的第四部分提供了另一个工具——物理效应和现象应用表。 假设我们对问题 37 感到困难:用什么来代替千分尺螺钉? 我们在表中查找“微动”列。 我们在这张图中发现了三种物理效应:热膨胀、逆压电效应、磁致伸缩。 然后我们转向书籍和参考书来获取有关这些影响的详细信息。 但是,如果任务仍然失败怎么办? 然后最后一项储备将付诸实践——典型技术列表及其应用表。 为了编制这个表格,我们分析了四万多项专利和版权证书,并选出了实力雄厚的发明。 该表表明需要哪些技术来消除特定的技术矛盾。 从本质上讲,该表反映了几代发明家的经验:它表明了这些发明家在解决类似问题时的行为方式。 ARIZ 的第四部分包含非常强大的工具。 如果问题无法解决,就说明一开始就在某个地方犯了错误。 我们需要回到 ARIZ 的第一部分。 如果任务解决了……不,工作还没有停止。 对所发现的想法进行彻底的一步步验证。 这是ARIZ的第五部分。 然后 - 发展这个想法,用它来解决其他问题(ARIZ 的第六部分)。 例如,矿渣问题中泡沫保护层的想法也可以用在问题39中。让我们在输送机上的矿石上覆盖一层泡沫——这样就不会产生灰尘了。 泡沫易于涂抹,泡沫不会干扰矿石从输送机上卸载......一个出色的解决方案! ARIZ的第七部分是自我控制。 有必要将决策的实际过程与 ARIZ 提供的过程进行比较。 是否有任何偏差? 为什么? ARIZ 有打滑吗? 为什么? 是否有必要将收到的答案添加到技术列表中? 在教授 ARIZ 使用的学校和课程中,每个学年都会积累数以万计的解决各种问题的记录。 从这些录音中,你可以判断哪些错误是听者的错,哪些错误是ARIZ的“良心”错误,他没有指出正确的答案路径。 对 ARIZ 中的错误进行了仔细研究、修正、澄清和补充。 我首先将阿里兹与这座城市进行了比较。 现在我们可以说:阿里兹是一座正在不断快速建设的城市。 新的微区正在建设,旧的微区正在重建,新的道路正在铺设...... 查看其他文章 部分 然后发明者来了. 读和写 有帮助 对这篇文章的评论. 科技、新电子最新动态: 控制和操纵光信号的新方法
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