在教育机构中组织民防。 OBZhD

教育机构的民防组织。安全生活的基础

安全生活活动基础 (OBZhD)

战后时期（1950-1960） 教育机构中的民防组织 苏联受到了最大程度的关注。因此，例如，在建造新学校的过程中，必须在地下室建立具有两个入口和出口的避难所，并且在建筑物完全毁坏的情况下，提供另一个地下出口。该地下出口有一个受保护的舱门，该舱门不应被建筑物碎片覆盖，以免地上部分完全损坏。同时，通过计算被毁建筑物残骸的荷载，地下室避难所的钢筋混凝土地板和墙壁的安全系数得到了提高。

在这些年和随后的几年（1960-1980 年代），所有教育机构都进行了民防演习。演习前，学生和教师组成自卫自救小组，制定了使用个人防护装备、向受害者提供急救等必要行动。

随着苏联解体，教育机构对民防组织的重视减弱，自 1991 年以来几乎没有举行过演习。但随着各项行动的开展，教育机构火灾事件的增多，尖锐地提出了组织民防和演习的问题。很明显，如果遵守民防设施的所有要求，那么在火灾中就不会造成人员伤亡，就像学校、宿舍、寄宿学校等发生的许多情况一样。

作者：Ivanyukov M.I.、Alekseev V.S.

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