视频工程师直播服务岗位描述

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劳动保护

劳动保护 / 职位介绍

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一，总则

直播服务视频工程师属于专家范畴，由企业总经理聘任和解雇。
接受过该领域高等、中等专业技术教育或特殊培训的人员可以担任空中服务视频工程师的职位。
直播服务视频工程师直接向企业总工程师汇报。
视频工程师必须知道：

关于所执行工作问题的方法和规范材料；
技术发展前景；企业特点；
技术文件、材料的基本要求；
操作所维修设备的规则和程序，生成和传递信号的方案；
执行工作的规则和条件；
在紧急情况下工作的可能选择；
广播电视设施技术安全规则；
劳动保护、安全措施、工业卫生、消防等规章制度；
内部劳动法规。

在视频工程师缺席期间（生病、休假等），其职责由基因命令指定的人员履行。企业总监。该人获得相关权利，并对高质量和及时履行分配给他的职责负责。

二、工作职责

视频工程师必须：

确保整个广播综合体的性能。
按照总导演批准的节目播出转播频道的节目以及自己制作的节目、广告。
根据每周节目记录必要的传输，注明传输的持续时间和广播杂志中的磁带数量。
准备好录像带，用于第二天节目的发布（录像带必须放在录制的开头）。

三、权利

视频工程师有权：

熟悉企业管理层与其活动有关的决定草案。
提交与本指令规定的职责相关的工作改进建议，供管理层考虑。
从结构部门负责人、专家处获取有关其职权范围内问题的信息和文件。
由企业各组织机构的专家参与解决分配给其的职责（如果组织机构规定有规定，如果没有规定，则经企业负责人许可）。
要求企业管理层协助其履行职责和权利。

四。一份责任

视频工程师负责：

未能在乌克兰劳动立法规定的范围内履行（不当履行）本职位描述规定的公务职责。
对于在开展活动过程中犯下的罪行 - 在乌克兰行政、刑事和民事立法规定的限度内。
造成物质损失 - 在乌克兰劳动、刑事和民事立法规定的限度内。

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但是，一个人应该对善心存感激，应该惩罚恶事——如果有必要，然后亲自惩罚的想法是如何在一个人身上发展起来的呢？波士顿大学和加州大学欧文分校的研究人员对 330 名 4 至 8 岁的儿童进行了一项心理实验，他们被要求与其他四名玩家一起玩电脑游戏。孩子在监视器屏幕上看到了他的伙伴以分身的形式出现，这些分身实际上是由实验者控制的。

起初，根据游戏规则，另外四个玩家有贴纸，而孩子没有，四个人中的一个可以给孩子唯一的贴纸，也可以自己留着。事情就这样发生了——其中一个虚拟玩家把他的贴纸给了孩子。然后情况发生了变化：现在孩子有一个贴纸，而其他四个没有，孩子可以自由决定给谁（当然，如果他想给它）。但是接下来是游戏的第二部分，玩家可以窃取别人的贴纸。同样的，第一个虚拟玩家从一个孩子那里偷了一个贴纸，然后这个孩子也做了同样的事情。

孩子们——即使是最小的孩子——都努力地报复他们的罪犯，也就是说，当轮到他们偷贴纸的时候，他们从先从他们身上偷走贴纸的人那里偷走了贴纸。但怀着感恩之心，一切都不同了：当需要送出他们的贴纸时，孩子们会以相同的概率将它送给其他玩家，而不会对上一轮给他们贴纸的人表现出任何偏好的游戏。

孩子们通常很擅长记住是谁给他们的贴纸。即使对特别善于记住游戏伙伴的孩子重复实验，结果也是一样的。

然后对实验进行了修改，让孩子们可以完全按照自己的意愿表达感激或报复——他们再次试图惩罚罪犯，同时对感谢的机会漠不关心。试图“装扮”化身，使它们与孩子们的衣服颜色相同——以防孩子们注意谁看起来像他们，谁不像。孩子们可能已经注意到了这一点，但相似/不同并不影响他们对加害者进行报复的愿望和对恩人的冷漠。

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