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社会学。 备忘单：简而言之，最重要的
目录
1. 社会学的定义、其对象、主题和方法。 社会学和自然科学 “社会学”一词来自拉丁语。 socitas - 社会和希腊语。 标志-教学。 社会学 - 一门研究社会、组成社会群体的利益和需求的科学。 30 年代，法国哲学家奥古斯特孔德将“社会学”一词引入科学界。 XNUMX世纪 社会学研究对象 - 现代社会和其他科学获得的有关它的信息。 社会学学科 - 一个由社会社区、机构、集体、群体以及这些复合体之间相互作用的过程组成的社会有机体。 社会学的任务 - 确定社会有机体的运作模式和变化。 方法 社会学：1） 一般科学研究方法； 2）社会学特有的具体研究方法。 一般科学方法： - 分析和综合； - 系统分析; - 类型学和建模方法； - 演绎和归纳； - 从具体到抽象的运动； - 从抽象走向具体。 具体方法： - 社会学观察； - 社会学实验； - 投票方式（问卷调查、采访、新闻投票、邮寄投票、电话投票、电视快讯投票）。 社会现象的定性分析、焦点小组方法、BOU方法被认为是定性研究方法。 研究方法和研究结果的分析（对研究主题的理解）形成了科学知识的方法学说——理论知识。 社会学是以完整的社会系统的形式研究社会发展模式的科学。 她是 与这些学科密切相关， 比如数学、天文学、物理、化学等； 将它们应用于社会现象的研究。 社会学的始祖 奥古斯特·孔德 (1798-1857)，作为实证主义者，他只承认自然科学，并认为自然科学的方法是唯一的科学。在社会学中。 社会学和自然科学的相互作用并不局限于独特方法的发展。 跨学科的方法对于社会研究非常重要。 使用它，可以确定哪些物理化学和生物过程可以影响社会变化，从而预测社会群体的行为。 计算机和信息学的可能性在处理社会学调查数据中发挥了重要作用。 使用机器计算方法可以处理大量信息，创建社交活动图表等。 总的来说，跨学科方法的使用不仅为研究提供了新的数据，而且也影响了社会学作为一门科学的发展。 2. 人文系统中的社会学 其他研究社会的学科需要社会学研究数据。 政治学家、律师、记者需要群众活动的数据，以便预测和制定党、政府的行为路线，编制杂志和报纸。 仅仅研究社会的自然方法是不够的。 社会学借用人文学科的方法，发展出跨学科的方法和新的研究方法。 社会学显示了社会系统运作的条件。 这对于研究和识别社会力量和因素、修正与平均指标的偏差、确定这些偏差的原因和后果是必要的，这使得避免许多社会动荡成为可能。 社会学与所有人文学科有关 研究对象， 但在社会科学体系中，有一个学科最需要与之建立关系—— 故事。 这种关系导致 新兴产业 知识：社会人类学； 历史社会学； 历史社会学。 在 70 年代末 - 80 年代初。 XNUMX世纪社会史开始流行 公民历史， 旨在研究历史解释中的社会过程和社会结构。 这种方法扩展了所有人文学科的知识领域。 经济 与社会学密切相关。 K.马克思把生产关系、社会经济制度作为一切社会发展的基础。 经济科学对社会学的影响是很大的。 在他们的研究中，社会学家依靠经济科学的数据，使用方法并考虑后者的发展趋势。 社会学影响经济科学和整个经济的发展。 在社会学中，有涉及劳动研究（劳动社会学）、经济学（经济社会学）等的知识领域，没有难以预测经济的数据，制定经济战略国家的发展。 奥古斯特·孔德（Auguste Comte）挑出了社会学中研究社会制度的部分，其中他提到了国家。 政治， 与社会学一样，它渗透到生活的各个领域，因此仅将国家视为公共机构是不够的，研究政治生活领域与他人的关系发挥着巨大的作用。 为此，在社会学中挑出了一个特殊的知识领域——政治社会学。 如果没有政治社会学的数据，分析法律领域或教育领域的政策有效性实际上是不可能的。 心理学。 个体心理学和社会学有不同的研究对象：一个人和社会。 但是，如果我们从一个人是由环境形成的事实出发，那么对于一个成熟的心理分析来说，一个人的社会地位数据是必不可少的。 社会心理学是一门研究社会规范细节的知识领域，即在特定环境、群体、阶级中建立起来的相互作用。 社会学和心理学在研究人们的精神生活方面密切相关。 三、社会学知识的功能和结构 项 “功能” 在社会学中意味着： - 系统的一个元素与其完整性相关的价值； - 依赖性，其中系统某一部分的变化依赖于另一部分的变化或整个系统的变化。 社会学的功能： 1）认知； 2) 预后； 3) 管理； 4）世界观； 5) 工具性的。 认知功能 旨在对相互关联的社会事实进行理论和实证研究。 认知功能包括许多其他功能，它们共同代表有关问题的知识复合体。 最后一个功能决定了社会学在科学系统中的作用。 预测功能 与社会建模和社会规划有关。 世界观功能 与一个人的评价活动相关联，有助于发展他的社会定位，形成对他人的态度。 工具功能 - 一个独立的功能，旨在开发用于搜索、处理、分析、概括主要社会学信息的方法。 社会建模 允许您创建社会过程流的模型，对社会材料进行分组和概括。 社会规划 不仅提供预测，而且提供实现目标的有针对性的政策。 因此，社会学开始实现 组织和管理职能。 另一个最重要的特点是 研究方法和方法的发展 和分析积累的材料，这些材料被其他社会科学积极使用。 社会学不仅发展，而且补充了现有的信息处理方式和方法。 4. 社会学知识结构、知识水平和社会学分支 社会学作为一门科学具有多方面和多用途的目的。 人们可以用不同的方式来想象社会知识的结构和水平。 最常见的方法是将社会学分为基础和应用。 在基本层面 社会学的理论基础有了发展，与其他科学的关系得以开展。 主要方法：建模； 抽象。 基础理论创造了社会知识的一般社会学水平。 应用社会学 旨在研究特定的社会事实。 在研究过程中，形成了一组信息，并经过初步处理。 主要方法有：观察； 调查方法； 从具体上升到抽象。 其处理的材料和主要结果构成了社会学知识的应用层次。 基础知识水平和应用知识水平之间存在矛盾。 按研究水平 区分 宏观社会学 （揭示全球社会发展变化的模式）和 微观社会学 （探索特定的社会现象） 社会学知识的结构 也可以表示为社会学中一般和部门的比率。 那么社会学的结构是由知识的分支领域（劳动社会学、经济社会学、社会学史等）决定的。 社会学的结构可以表示 作为一个知识体系。 第一层次是知识的全部理论和理论基础； 第二个层次是获取知识的方式，是社会学的方法论基础。 独立层 社会知识——元社会学。 与社会学不同，元社会学不研究社会，而是研究社会学本身作为一门科学。 因此，元社会学将社会学本身作为一门科学、社会学知识和社会组织理论作为研究对象。 5. 社会学学科领域的社会。 社会学范式 社会学的社会范畴占有特殊的地位。 它实际上勾勒出社会学知识的圈子，并渗透到任何社会思想中。 然而，社会并没有单一的定义。 可以描述为 社会性质： 这是一组过程和现象的社会关系，其中一个参与者或一组参与者对另一个或一组其他参与者产生强制性影响。 形成一个社交空间。 社会出现 当人们在生活过程中占据一定的位置，开始在社会制度和社会进程中发挥作用时，表现在人们对这些社会制度和现象的态度上。 M. Weber 他从一个人对回应——“期望”——的取向来看待社会的本质。 每个人都期望对方满足某些规则，这导致了“磁场”效应的出现，创造了一个社会空间，任何人都可以在其中计划自己的行为，同时考虑到由“期望”效应引起的某些规则. 社会表现出来 不仅在人的行为中，而且在对象、社会活动的结果中。 通过这些客体，人们领悟社会世界、客体，成为社会的守护者。 例如，一本书，道路规则 - 社会活动的产物 一个人，阅读一本书，加入社会规则并了解世界。 范式的历史始于 推广理念。 这个概念是由个人社会学家或一组社会学家创造的。 概念 - 这是科学家用来形成世界社会学图景的一套方法和技术。这个概念可以成为一种范式。 范例 - 这是一种社会学知识体系，它基于基本（基本）概念、发达的分类工具和科学思维原则，可以对社会现象和过程做出一致的解释，提供基于社会学的方法论基础社会学研究的基础。 范式的改变 取决于科学的发展水平，是由于当前范式中矛盾的出现。 通常，这伴随着科学研究的突破和新知识的获得。 因此，社会学作为一门科学的历史可以表现为从一种范式到另一种范式的转变。 O. Comte 建议 三阶段理论： 1) 神学； 2）形而上学； 3）积极的，或科学的。 在现代科学中，同时 社会知识的几种范式： - 制度主义范式； - 结构功能主义； - 变质的认识方式； 在现代条件下，谈论新范式的出现而不是取代旧范式更为正确。 6. 社会科学方法 社会学的客体和主体的特殊性决定了其方法的特殊性。 在社会学中，既使用了一般科学方法，也使用了社会学特有的特定科学方法。 主要的社会学方法有： - 社会学观察； - 社会学实验； - 一组调查方法等。社会学观察根据以下分为几种类型： - 观察者的位置（包括和不包括在内）； - 观察的性质（恒定、系统、随机）。 包括监控 意味着观察者是被观察群体的成员并参与其生活。 不包括在内的监视 - 这是当观察者试图不干涉被观察者的生活时，即使是观察的过程也不应该违反群体的生活方式。 持续观察 不言自明； 这是按计划进行的系统观察，例如每天从早上到下午观察一个社会团队。 随机观察 - 这是对社会事实或现象的非永久性登记。 由于对一个现象的社会过程等的认知，需要获得关于它的原始详细信息，对其进行严格的选择、分析，显然这种认知过程中的工具是 社会学研究， 包括： 1）理论部分： - 制定研究计划； - 证明目的和任务； - 假设和研究阶段的定义； 2）器乐部分（程序部分） - 一套信息收集工具； - 信息收集方法的选择； - 有效样品的测定； - 信息处理的可能性； - 获得研究中现实状态的特征。 调查方法 是社会学研究最丰富的资源。 最常见的是问卷调查和访谈。 提问可以有不同的形式：小组和个人，面对面和信函。 形式不同，例如，自由（对话）和形式化（一系列问题）。 社会实验， 像任何其他实验一样，它必须在受控条件下进行。 内容分析 - 这是一种从文献来源、早期调查、人口普查中获取社会信息的方法。 计算机的使用在信息处理中发挥着重要作用，它使研究人员能够理解和掌握更多的材料。 7. O. KONT - 社会学的创始人。 社会学中的实证主义 奥古斯特（August）孔德（1798-1857）被认为是社会学的奠基人。 40年代出版后XNUMX世纪他的著作《积极哲学课程》社会学被公认为一门独立的特殊科学。 O. Comte 试图通过历史的逐步发展来解释新知识出现的必要性。 他认为， 社会的发展经历了三个阶段。 它表征了人类对周围世界的认知程度：1）神学；2）形而上学； 3）积极的，或科学的。 在第一阶段 人用神通来解释现象； 第二 其特点是借助隐藏在周围世界所有现象背后的抽象实体来寻找关于世界的绝对知识。 在第三阶段 一个人将注意力集中在从特定科学中获得的积极经验上。 O. Comte 呼吁关注现象世界，这是经验知识可以访问的。 O. Comte 将社会学分为两部分。 到第一个 他涉及社会机构（家庭、国家等）， 到第二个 - 发展人类对周围世界的想法。 他的工作是第一次使用科学方法对社会进行研究。 最初 社会学被视为一门积极的科学。 按照奥孔德的说法，社会学是一门未来应该为政治结构提供知识和方法的科学，这将导致国家的积极发展。 社会学中的实证主义导致了社会统计的出现，注意力集中在过程的动态上，并出现了社会发展的计划。 实证主义者认为，每个社会过程都受制于因果关系。 在 XIX-XX 世纪之交。 自然科学和人文科学是有区别的。 随着电子的发现，只有自然科学是肯定的这一断言受到质疑。 8. H.斯宾塞的教义。 社会学中的自然学校 赫伯特·斯宾塞 (1820-1903) 英国社会学家。 斯宾塞将社会描绘成一个有机体，人与人之间有一定的互动系统。 社会的系统性不能简化为个人的行为，因此斯宾塞考虑了构成其结构的社会系统的要素。 他将生物有机体的角色分配给这些元素：例如，农业和工业执行营养的功能，贸易机构 - 血液循环的功能，军队 - 一种皮肤等。这些系统在一个复杂的相互影响。 根据子系统的影响程度，G. Spencer 区分了社会类型。 社会发展 斯宾塞在斗争中看到，在斗争的过程中，社会制度发生了整合和新的分化，即在社会本身的深处有一种发展的欲望，社会生活的演变。 斯宾塞将“系统”、“结构”等术语引入社会学的范畴工具，挑选出社会类型并对其进行表征，并对社会制度进行了评估。 G. Spencer 的教义促成了发展 自然主义学派 在社会学中。 各个学校的代表试图描述一个以物理学、力学和生物学原理运作的社会。 L. Gumpilovich 使用查尔斯·达尔文的原理来描述社会现实，而 J. Gobineau 试图将社会行为描述为依赖于“生物遗传”。 K. Haushofer 的研究旨在确定全球社会模式。 他认为环境是影响社会发展的主要因素。 一个社会的地理位置影响着它的命运，决定着它的历史角色。 自然主义学派的发展最终将宗教和社会学分开，但将社会过程与生物和物理规律等同起来阻碍了社会学知识的进一步发展。 9.马克思主义社会学。 K. 马克思和 F. 恩格斯对历史的唯物理解。 形成方法 卡尔马克思（1818-1883） - 社会发展系统的创造者之一。 K. 马克思从以下事实出发： 发展是进步的、进步的、受制于因果的。 因此，可以挑出社会发展的规律。 模式的识别与 决定论原则： K. 马克思将“基础”和“上层建筑”与各种社会结构区分开来。 基本关系的核心 即生产关系和生产资料所有权关系。 它们形成 上层建筑基础， 它由社会中的政治、法律、宗教、道德和其他关系组成。 在基础与上层建筑的关系中，社会的历史发展展开，K.马克思总结说，“处于一定历史发展阶段的社会，具有独特鲜明特征的社会”是一种社会经济形态。 社会经济形态理论 为社会发展提供了两个主要条件。 第一 ——生产关系和与财产的关系，如同生产资料一样，是决定性的，是基础， 第二 - 承认社会的发展是进步的。 尽管有经济决定论，但 K. 马克思注意到上层建筑的巨大作用，因此，尽管经济关系是基础，但社会经济形态并不局限于它们。 K.马克思单挑 几个阵型， 人类发展的特征：原始的公社制度； 从系统； 封建制度; 资本主义制度； 社会主义制度； 共产主义。 马克思违反了他的学说中的一项基本假设，称共产主义阶段为最后阶段：整个人类历史所向往的阶段。 K.马克思还提出了一种替代历史发展的进化方式的想法。 他指出革命的发展道路与社会阶级斗争和阶级意识的学说密切相关。 这条发展道路的本质在于，人类可以加快历史的自然运动，拉近理想的共产主义阶段，但这只能通过武力来实现。 人类还没有准备好进入这个阶段，但不是所有的人类，而只是考虑到他们的阶级意识的某些阶级。 因此，他们的抵抗必须被打破，阶级意识的界限必须被克服，为此只需要摧毁定义阶级的东西——私有财产。 出于明显的原因（没有财产）摧毁私有财产的任务必须由无产阶级承担。 10. 失范的概念。 “社会行动”的概念 E·涂尔干 失范理解 人类行为缺乏明确的道德组织。 当社会要素的各种功能发生冲突时，就会产生这种效果。 例如，社会不平等是由某种社会组织的存在来解释的； 对于他那个时代的资本主义来说，这是一个阶级社会。 失范的概念很 与偏离习惯规范的行为密切相关。 因此，对失范的理解，根据 河默顿， 必须从对社会存在规范的无知这一事实推断出来。 这是因为在特定社会的某些文化规范特征的框架内，目标和实现既定目标的手段之间存在冲突。 因此，失范的概念可以用来描述超越文化态度的现象。 现代理解 失范并不仅限于文化规范的表征。 它被积极地用来表征任何超出其过程规则的现象。因此，我们可以谈论经济学、政治学等方面的失范。关于社会学，可以使用 R. Merton 的评估，但社会过程，如任何其他的，都有自己的规律（因果），也可能被违反，所以R. Merton的定义不应该被绝对化。 主题 了解韦伯的社会学 这是 “社会行动”。 “社会行动”的概念与 M. Weber 的“社会”概念密切相关。 “等待等待等待”的矩阵正是由一个人、一个群体、一个阶级的有目的的行动形成的。 一个人，有目的地对另一个人、群体采取行动，期望得到与他的行为相称的某种反应。 受到影响的人期望自己采取行动，并理解对他采取行动的人期望得到某种反应。 因此，这三个期望形成了“社会”，任何“社会行为”都在其中发生，而影响形成了期望。 “社会行动”的理想类型 M. Weber 认为可以理解为理性行为的行为。 自然地，行动中理性成分的减少导致它远离“理想类型”。 M. 韦伯认为 历史进程的目的 是向理想类型的运动，人类的历史被合理化并呈现出有意义的形式。 11.“合理化”理论 “合理化”理论 包括两个方面：将历史理解为走向理性的运动； 将历史理解为组织生活的条件。 理性不仅是行动，更是形式。 例如，人类行为可能是理性的，或者室内设计可能是理性的。 M. Weber 非常关注 社会经济结构。 根据经济组织和管理的合理化程度，研究者确定了几种社会类型。 他得出的结论是，合理程度取决于许多因素，但在他看来，最重要的是宗教和种族态度。 传统社会的特点正是这些因素的普遍影响，因此理性原则在其中发展得非常差。 M. Weber 最著名的作品是 《新教伦理与资本主义精神》 (1904) 其中作者特别关注社会的宗教、种族和文化方面的研究。 资本主义， 在他看来，这是一种文化现象，理性主义原则占主导地位。 M. Weber 试图证明资本主义的发展植根于新教伦理，与其他宗教教义不同，新教伦理有一个理性的基础：勤奋、节俭、谨慎和积极。 新教的基本原则之一是 劳工称义 - 导致世俗生活中的活动不仅仅是一种罪恶和暂时的存在，而是灵魂生活中最重要的阶段之一。 因此，世俗生活的成功和资本的积累不再被视为恶习，一个人有机会在劳动的帮助下接近上帝。 世界上的劳动是人类生存的目标，而不是苦行和自我鞭笞。 12. 社会学 M. WEBER。 统治类型 Max Weber (1864-1920) - 德国科学家，研究社会并发展了理想型理论。 M. Weber 在“社会科学和社会政治知识的客观性”（1904 年）一书中描述了 “理想型”。 理想类型的概念作为一种旨在研究社会现象的方法开始在社会学中使用。 实际上，这就是建模，其目的是通过抽象特定现象的特征来创建模型。 另一方面，这是一种心理建构，被认为是一种理想，即承认模型的优先性； 这是要争取的。 然而，“理想型”的性质并不完全清楚。 “理想类型”真的存在还是只是研究人员的心理构造？ M.韦伯将理想类型分为历史的和社会的。 历史“理想型” 是自然历史进程的反映。 社会学类型 由社会学家设计，在了解周围现实时扮演工具的角色。 M. Weber 相信一个人在他的活动中受到某些目标的引导。 因此，一个人或一个群体的行为大多是有意义的。 M. Weber 确定了几个 统治类型（权力）。 他们的划分也是基于合理化的原则。 它被转移到社会生活的结构及其所有组成部分： - 第一类 统治学者认为 合法的， 其中权力的合法性处于最高水平。 自然，它的特点是为个人带来最大的利益。 因此，这种类型的权力被研究者认定为“理想类型”。 但是，这并不意味着现有的其他权力类型不能被认为是合法的，只是它们的合法性没有用理想的范畴来解释，因此这些权力类型也不是理想的； - 一种基于习俗和传统支配地位的权力类型。 M. Weber 认为这种权力是最稳定的，因为拥有这种国家结构的个人不仅承认权力的合法性，而且认为任何改变权力的企图都是非法的。 正是在这种权威下，个人习惯或被迫服从而不顾自己的利益； - 下一种支配与“魅力”的概念有关。 这是最不稳定的权力类型，它经常以一个有魅力的领导者的死亡而告终。 与传统的权力类型一样，这种权力对个人来说是专制的，这自然会损害他的利益。 所有这三种类型都通过加强其合法性而存在：传统 - 基于传统和习俗，魅力 - 由于增加的魅力，合法 - 由于理性主义。 基于理性主义的合法性导致了这样一个事实，即在这种权力的国家中，个人可以找到他充分的创造性和积极的表达。 因此，韦伯认为，社会生活的合理化是实现最佳生活条件的必要条件。 13.“理想型”权威的合法性问题。 G. SIMmel 的社会分化理论 的概念 “权力的合法性” 比较模糊。 M. Weber 认为，当服从权力的个人承认权力是合法的时，权力就是合法的。 然而，问题出现了，“满意”和“不满意”的比例始终存在，名义上认为权力是合法的。 另一方面，研究人员还通过个人愿意考虑的服从程度来解释权力的合法性。 个人“期望”当局的态度，并理解当局“期望”这些态度的实现，因为他们已经设定了这些态度。 M. Weber 认为，权力的合法性还取决于从权力的存在中获得的收益与与之相关的损失的比率。 如果权力满足个人的要求，比例适合他们，那么权力很可能认为自己是合法的。 研究人员选择这些标准来确定权力的合法性程度作为主要标准。 它们可以以不同的比例组合起来，实际上解释了一种或另一种权力的存在，但它们并没有将这些权力归结为合法性。 权力的合法性用理性主义来解释，即获得自由与限制的最佳比例，让个人从这样的比例中获得最大的利益。 G. Simmel 和 M. Weber 一样，认为社会学家首先应该关注一个人在他的行为中投入了什么，其基础是什么意义和目的。 研究人员认为，不同个体在某些情况下的行为是相似的，因此可以对行为进行分类。 G.齐美尔得出的结论是 社会交往的形式是超个人的。 因此，社会互动形式的计划将有助于理解过程本身和参与者投入其中的意义。 G. Simmel 在他的研究中非常注重对社会互动形式的研究：冲突、竞争、服从、权威、契约等。 他试图创造 “纯粹形式”的方案， 这将刻画个人之间的关系，并得出具有所有人特征的普世价值。 通过这些价值观，理想存在的世界被揭示出来。 不同个体之间的相互作用形成了一个统一体，一个社会。 社会互动的形式不仅可以研究个人的社会现象，还可以研究整个社会。 研究者关于社会互动形式的教学无疑在理论和实践层面促进了社会学的发展，丰富了方法论基础。 14. G. SIMmel, V. PARETO 的社会学理论。 “社区”和“社会”的概念 F. 网球 Georg Simmel、Ferdinand Tennis、Vilfredo Pareto——在许多方面为社会学作为一门科学的最终设计做出了贡献的科学家。 尽管他们各自提出了自己的科学建构，但他们共同补充了社会学的方法论基础和概念工具。 这些科学家将注意力集中在对社会及其结构和功能的研究上。 G.齐美尔 研究过的社会互动确定了几种互动形式，这些互动是“社会”结构的基础。 研究人员对相互作用的定量和定性特征感兴趣：它们的比率以及该比率对过程的影响。 例如，群体中的人数如何影响群体中个人行为的质量。 五、帕累托 试图在社会学的帮助下解释经济和政治中的一些“非逻辑”过程。 他把社会想象成一个精英、他们的利益、“派生”等在其中发生流通的系统。 F. 网球 分享了理论和应用社会学，他进行了一些应用研究，例如犯罪研究，主要方法是内容分析。 这位科学家认为统计数据是社会学家的主要数据。 F.网球在应用社会学方面取得了可观的成果，但他最著名的研究是理论社会学领域的研究。 网球以一种新的方式来研究和理解社会，也呈现出社会生活可以发生的形式。 F. 网球在《社区与社会》（1887 年）一书中表达了他对社会的看法。 科学家从这样一个事实出发，即社会学现象可以表示为 社会生活形式： 社会关系； 社会团体； 公司或协会。 它们在参与社会纽带的人数和纽带本身的性质上都不同。 对于第一种形式，两个人互动就足够了； 当参与互动的人数增加时，就会形成兴趣，就会创建一个群体。 组 是迈向公司的一步。 当集团在内部和外部形成时，就会出现结构，并且突出结构要素的功能，就会出现公司。 F. 网球集锦 两种社交关系： 公共和公共的。 第一视角 沟通更多取决于个人的情感体验，其次——取决于个人对自己行为的理解，也就是个人的理性主义。 因此，如果公共关系在第一种社会关系中占主导地位，那么 在第二个 - 上市。 F. Tennis 的教义回应了时代的需求，当时，除了研究社会现象的一般方法外，还需要应用研究。 15. 精英循环理论 五、帕累托试图借助社会学来解释经济和政治中的一些“不合逻辑”的过程。 他把社会想象成一个精英、他们的利益、“派生”等在其中发生流通的系统。 五、帕累托将“精英循环”视为社会发展的基础。 这是因为社会是作为一个系统呈现给研究者的，其主要要素是“沉淀”、利益、“衍生”、“社会精英及其流通”。 下面 “沉淀” 他理解那些影响个人行为并表征行为非理性的道德、心理和情感态度。 利益 ——这些是个人或群体所追求的目标，可以是理性的，也可以是受到“沉淀”的严重影响。 《衍生品》 - 个人（通常是群体）活动的产物，当他们试图将非理性行为呈现为理性时，为他们的行为寻找解释。 系统的这些元素取决于 社会精英， 它们是在财产分层和社会权力再分配的入口处形成的。 社会精英是“派生”存在的基础。 根据研究人员的说法，精英们不断地相互取代，使社会制度运转起来。 旧精英被新精英取代，旧的“沉淀”和“衍生”消亡，新的出现。 它与此有关。 新精英已经从民众中脱颖而出，离民众越来越远，必须找到合理的解释。 精英形成社会“派生”。 当他们不再满足社会时，就会出现新的精英。 这导致社会斗争和社会发展。 16. 俄罗斯的社会学：社会学传统和趋势 俄罗斯社会学的形成经历了几个阶段。 这门科学的发展强烈依赖于意识形态，社会运动的领导者非常关注社会现象。 因此，俄罗斯社会学的发展与社会运动、宗教和群众意识密切相关。 俄罗斯科学家提出的概念得到了其他科学界的认可，并影响了该科学的整体发展。 俄罗斯社会学的历史以两种潮流为代表： - 社会学的历史作为一种理论和方法论； - 社会学作为一门科学学科的历史 俄罗斯社会学经历了三个主要的历史； 国家生活的各个阶段：革命前、苏联、后苏联或现代俄罗斯阶段。 关于社会学的发展阶段还有其他观点。 第一阶段 - 从十九世纪中叶。 直到 1918 年，第二个 - 从 20 年代初到 50 年代末。 二十世纪，第三 - 从60年代开始。 至今。 俄罗斯第一阶段的社会学思想与西方社会学的发展密切相关。 俄罗斯最早的社会现象研究人员受到各种西方哲学思潮和社会学教义的影响，使他们适应俄罗斯的现实。 随着俄罗斯的西方潮流，出现了他们自己的想法，这导致了巨大的 各种学校 - 革命民主的； - 无政府主义者; - 资产阶级民主派。 - 马克思主义； - 宗教或基督教东正教； 与西方科学家试图创造社会结构的理想理论，即应该努力的目标不同，俄罗斯理论家试图改变现有的理论，他们的社会观点在意识形态上是建立在各种社会运动的基础上的。 俄罗斯的实践研究变得更加广泛。 因此，俄罗斯的社会观点与社会运动密切相关。 这导致俄罗斯的社会知识最初具有意识形态化的特征，尽管在第一阶段存在意识形态本身的多元化，这有助于科学的快速发展。 到了苏联时期，马克思主义终于形成了一种意识形态基础，因此，与马克思列宁主义意识形态格格不入的社会学和社会学研究开始逐渐衰落。 然而，应该指出的是，俄罗斯社会学思想已经发展，但已经在移民中，由于与移民的联系被中断，移民研究人员以及西方研究人员对苏联社会学思想的影响受到抑制。 政权倒台后，社会学家转向海外同胞的丰富遗产。 17.纽约泛斯拉夫主义的教义。 丹尼尔夫斯基。 无政府主义者的社会学思想 尼古拉·雅科夫列维奇·丹尼列夫斯基 （1822-1885） - 俄罗斯社会学宗教保守主义趋势的代表。 他发展了一种理论，以文化-历史类型的存在和相互作用的形式呈现历史。 文化历史类型 在它们的发展过程中，它们像任何有机体一样经历了几个阶段——出生、成熟、衰老、死亡。 文化和历史类型的发展与与环境的不断斗争有关。 在 N.Ya 的文化和历史类型下。 达尼列夫斯基理解“经济、社会和政治关系，以及科学、哲学、宗教、艺术、伦理、法律和精神生活的许多其他表现形式，在一定的历史领土上形成并在一代人的时间里再现”的总体。 纽约。 丹尼列夫斯基指出 “斯拉夫” 文史型是历史上最有前途的。 这种类型在俄罗斯人民中得到了最大的体现。 纽约。 达尼列夫斯基假设俄罗斯人民将在世界上建立这种类型并承担救世主的角色。 对于这个想法，批评者落在了作者身上，他发现他的观点背离了俄罗斯社会思想和文化的人文传统。 与其他主要旨在建立新的社会秩序的哲学概念不同，无政府主义旨在建立可以追溯到俄罗斯人民文化传统的关系。 嘛。 巴枯宁 与 K. 马克思不同，他否认了通过独裁和国家走向社会主义的道路。 他认为，通过暴力或暴力机器，即国家，是不可能实现社会主义的。 它的概念是基于 只有通过自由才能实现自由社会。 国家限制自由，它是暴力的机器，因此国家社会主义是不可能的。 M.A.社会结构的理想巴枯宁认为自由商品生产者和小业主的协会。 通往理想的道路在于减少国家的作用并打击其暴力。 必须以自治和公共社团制度的自我监管来取代暴力。 因此，研究人员为社会运动赋予了很大的作用，并认为它们是最重要的，而不是像法学院那样的建国历史。 P.A. 克鲁泡特金 试图将历史呈现为一种社会学运动。 使用这种方法，他重新评估了政治事件。 例如，他是第一个注意到法国大革命中信仰和方向不同的几个流派。 无政府主义者的教义被社会运动和对他们的利益优先于国家的承认所吸引。 国家不应该干涉生活的所有领域并取代地球上的神圣力量。 18. 俄罗斯社会学中的马克思主义趋势。 俄罗斯社会学思想中的主观社会学 俄罗斯社会学中的马克思主义倾向以 G.V. 普列汉诺夫，V.I. 列宁。 你。 布哈林，A.A. 博格丹诺夫，P.S. 格里巴金。 PB M.I. 斯特鲁维图甘-巴拉诺夫斯基, N.A. 别尔佳耶夫等。 马克思主义方向不统一，根据政治观点和社会活动分为两个流派。 五、普列汉诺夫。 在和。 列宁，NI 布哈林是正统马克思主义的代表，而 P.B. M.I. 斯特鲁维Tugan-Baranovsky - 法律马克思主义的代表。 在 1905-1907 年的革命期间。 马克思主义对自由主义界的影响有所增加，但革命失败后，马克思主义在自由主义界变得不受欢迎，法学马克思主义学派减弱。 正统马克思主义盛行，它仍然从阶级斗争的角度看待俄罗斯的事件。 V.I.的工作列宁，《俄罗斯资本主义的发展》。 应该指出的是，随后这些趋势之间出现了一些矛盾，导致所谓的法律马克思主义完全消失，因为正统马克思主义代表的激进观点进一步冷却了自由主义者对K.马克思，认为他很危险。 创始人 主观社会学 在俄罗斯社会思想中，彼得拉夫罗维奇被认为是 拉夫罗夫 （1829-1900）。 在他的作品中，他表达了一些关于社会发展的观点： 社会的主要任务 是有意识的历史运动。 这种走向文明的运动是通过对现代社会的批判，揭示其缺点和弱点来进行的。 据研究人员介绍，只有成熟的人格才能进行批判性思考，因此发展是在历史人物的帮助下进行的。 这显示了主观性。 与社会学的主观方法有关，还有 方法 主观社会学 主观主义者认为，社会现象是不断发展的，并以个体为特征，即个体作为社会过程的尺度。 因此，研究社会现象的方法必须是主观的，很可能甚至不能不同。 N.K. 米哈伊洛夫斯基 (1882-1904) 致力于发展主观主义者的方法论基础。 他得出的结论是，研究中的主要原则是现象与被观察对象的“同理心”，这使研究人员能够了解对象的目标和能力，这是实现真理所必需的。 19. 芝加哥学校 第一所机构学术学校的创始人是 A.V. 斯莫尔（1854-1926）：他研究群体的活动，认为这是社会研究的主要单元。正是这些群体的运动，他们的利益冲突使社会进程得以发展。 芝加哥学派的发展经历了几个阶段。 第一阶段 与 A. Small、D. Dewey、J. G. Mead、T. Veblen（从学校成立到第一次世界大战）的活动有关，他们形成了关于需要在有能力、科学的基础上重组社会的意见研究。 芝加哥学派的代表与政府和政治家密切合作，由此在美国形成了政治决策中的自由主义倾向。 第二阶段 （从第一次世界大战到第二次世界大战）。 代表 - R. Park 和 E. Burgess。 主要关注城市化、家庭、社会解体等问题。 R. Park研究了社会和经济方面形成的生物因素，发展了城市社会生态学理论。 E. Burgess 继续发展这一理论，专注于城市化问题，并致力于社会病态和社会化。 第三阶段 （30年代末——50世纪XNUMX年代初。）W. Ogborn被认为是其最杰出的代表，也被称为Everett Hughes、Samuel Stauffer、Louis Wirth。 主要关注社会变化，城市化问题 L. Wirth 发展了城市环境中的人际关系概念，将部落关系与正式的角色扮演关系进行了比较。 第四阶段 （从 50 年代至今）是现代社会学的趋势之一（G. Bloomer, M. Janowitz, G. J. Bloomer, J. G. Mead）。 芝加哥学派发展了社会学的基本概念，为研究认知方法的方法学做出了贡献，为社会现象及其功能作用提供了新的视角。 20. T. PARSONS 和 R. MERTON 的结构功能主义 Talcott Parsons (1902-1979) 在宏观层面发展了社会运动理论。 他的观点深受开发泛函分析方法的布罗尼斯瓦夫·马林诺夫斯基的影响。 T. Parson 将这种方法应用于社会学，借助它们所执行的功能来展示社会及其要素。 《社会行动》 据研究人员介绍，不仅决定了元素在结构中的位置，而且突出了不同层次的社会现实、社会制度； 文化; 性格; 生物。 任何“社会行动”都受制于动机或价值取向； 此外，若干变量影响"社会行动"。 如果第一个指挥，那么第二个选择路径。 T·帕森 确定行动范围的两极态度形式的变量：效率 - 中立； 以自己为导向——以团队为导向； 普遍主义 - 特殊主义； 实现 - 归因； 特异性 - 扩散性。 每一个社会行为都是由这五个变量决定的； 他们组织这个过程。 社会系统总是相互联系并相互影响的，例如文化和个性。 如果系统的元素之一被从一般结构中剔除，则重新组织结构或排除该元素。 罗伯特·默顿 （1910-2003）试图使用结构功能主义将理论和应用社会学结合起来。 他开发 结构功能主义“中层”理论： 应用社会学和一般理论计算的数据应该结合在中等水平的理论中。 研究人员关注的不是功能本身，而是功能障碍，因此会发生故障并在系统中产生张力。 与 T. Parsons 不同，R. Merton 的出发点是社会学需要研究功能障碍，因为这将允许在实践中应用知识。 21.现象学社会学（A. SCHUTZ，P. BERGER，G. GARFINKEL） Alfred Schutz (1899-1959) 的教学致力于解决人与人之间的互动和感知问题，以及关于世界和世界是什么的观念的形成。 现象学社会学研究这种现象。 现象是任何现象。 这样， 现象世界 这是人类生活的世界。 A. 舒茨 相信世界在一个人看来是一组“类型”（事物、事件），它们是社会信息的载体，而这一切都是在符号系统——语言的帮助下实现的。 然而，一个人根据魔法、宗教或科学的意义来感知世界。 据研究人员称，最有趣的是 科学意义上的世界观。 在作者看来，这不仅是更完整的感知，更是知识的终极领域。 因此，从魔法到科学的转变是意义的提升，“类型”、信息载体的积累，从一种意义体系到另一种意义体系的转变是由矛盾的出现和旧制度无法消除来解释的。个人对理解这个或那个过程的怀疑。 这种转变是突然发生的，实际上这种运动意味着发展。意义的科学系统是有限的，因为研究人员相信在它的框架内不会产生任何疑问。 科学家的观点在社会学中兴起 两个流： 现象学社会学 （P.伯杰） 《民族方法论》 （G.加芬克尔）。 第一个代表发展了“合法化”理论，第二个则致力于寻找神话化的理性。 22. 现代社会学发展阶段 在二十世纪下半叶。 社会学发展了一种评估社会现象的综合方法。 在社会学的框架内， 新的知识领域 它们首先作为分支衍生出来，然后变成独立的科学，例如：社会哲学； 社会人类学； 社会统计； 经济社会学； 冲突学； 社会心理学社会教育学。 在社会学中有 方法的快速积累 无论是信息的收集还是处理，都出现了新的方法，新方法被积极使用，这与计算机科学的发展和信息的数学分析有关。 在社会学知识中， 走向主观主义， 唯名论。 这是由于新概念的出现。 有一种针对人类问题的运动。 例如， “社会交换”的学说， 由 J. Homans 和 P. Blau 开发，并未将系统置于人之上。 这一学说的本质在于，将交互作为一个单一的过程呈现给研究人员，其特点是一种交换，但这种交换不仅是物质的东西，还包括任何知识和印象。 据这所学校的代表说，正是从这个立场值得考虑人与人之间的互动。 发展 “符号互动论” （G. Bloomer、A. Rose、G. Stone、A. Strauss 等）——一种基于语言使人能够实现自我这一事实的学说。 人们通过符号系统，即通过语言来感知世界。 世界为人类烙印在符号中； 人的本质因此成为一个象征性的实体。 语言不仅是一个被捕获的世界，它是理解，相互理解。 “符号互动论”的代表人物主要关注互动是如何形成的，如何借助语言系统化，产生什么样的互动规则。 其他社会概念的代表也关注互动问题，例如，J. Habermas 提出了 交际行为理论。 这个理论的本质是任何人都在互动。 这种互动是交际的，其目的是实现人与人之间的理解。 理解为人类、社会创造了基础。 社会学家关注 关于宏观社会学与微观社会学之间矛盾的存在 应用和理论研究 尝试创造中等水平的理论导致新的社会概念的出现。 时至今日，社会学的解释问题仍未解决，存在一定的意见多元化。 23. 社会作为系统结构的概念 社会是一系列历史上确立的人们共同活动的形式和一定的社会关系形式。 P.索罗金认为，社会是人在交往过程中的集合。 E. 涂尔干认为社会是一种基于集体观念的超个人精神现实。 T. Parsons 将社会定义为由规范和价值观联合起来的人们之间的关系体系。 公会属性： 社会成员的居住地社区，通常与国家边界一致； 完整性和可持续性； 相对自我繁殖 自我调节（不排除迁移） 一种文化在一定发展水平上的存在。 将人们聚集在一起的主要原因 融入社会：集体思想、感情、信仰（E. Durkheim）； 其他导向（即社交）行为（M. Weber）； 指导人们生活的规范和价值观的共同性（T. Parsons）； 经济 - 更容易一起生存的安装等。 系统 - 这是以某种方式有序的元素集合，它们相互关联并形成一个整体的统一体 社会制度 - 全人教育，其主要内容是人、他们的规范和联系。 要素：1） 许多个人。 其互动基于特定情况； 2）个人所占据的社会地位等级，以及他们所扮演的社会角色； 3）确定给定系统行为性质的一组规范和价值观。 社会 - 最复杂的社会系统。 它的要素是人们的活动由社会地位、社会角色、规范、价值观和社会品质决定。 24. 社会结构及其要素。 社会的主要特征 社会 - 结构发达的复杂教育。 产品管理 是社会系统中的一种交流方式和元素的层次结构。 社会的社会结构问题是社会学的核心问题之一。 任何社会都分为各种社会群体、阶层和民族共同体。 它们都处于一种客观条件化的联系和关系的状态——社会经济的、政治的、精神的，形成了一个社会体系。 而且，只有在这些联系和关系的框架内，它们才能存在。 社会的主要元素： 人（个人）的社会联系和行为（互动）。 社会互动是人们行动并相互影响的过程。 互动导致新的社会关系的形成； 社会关系 - 是： - 人与社会群体之间相对稳定的社会联系和互动； - 社会机构和组织； - 社会团体和社区； - 课程； - 遗产（属于一个或另一个遗产由既定传统、现行法律和经济福利水平决定）； - 社会规范和价值观。 这些元素中的每一个都与其他元素密切相关，在社会中扮演着特殊的角色。 社会学的任务首先是确定社会的结构，对其最重要的要素进行科学分类，阐明它们的关系和相互作用，作为一个社会系统在社会中的位置和作用。 正是由于它的结构，社会在性质上既不同于人的任意、混乱的积累，也不同于其他社会形态。 社会结构在很大程度上决定了整个社会作为一个系统的可持续性和稳定性。 同时，社会系统具有新的、完整的品质，不能被归结为个人或他们的群体的特征。 25. 社会的迹象。 混乱的因素。 文明社会 社会标志： 正直; • 可持续性（社会互动的节奏和制度的相对恒定的再现）； • 活力（世代更替、连续性、放缓、加速）； • 开放性（社会系统通过与自然和其他社会交换信息来维持自身）； • 自我发展（其来源在社会内部——生产、分配、消费）； • 社会生活的空间、时间和方式（不断变化的目标、需求、生活规范）。 从不同的角度考虑社会结构：采用确定性（因果）方法，社会通常被视为一个整体系统，包括四个主要领域——经济、社会、政治和精神（意识形态）。 扰乱社会的因素： 缺乏公平和有效的立法； • 缺乏社会控制和惩罚或鼓励制裁的制度； • 社会结构中的违规行为（中产阶级的缺失、犯罪社区的存在和流氓分子）； • 缺乏稳定的国家内外政策体系。 在描述特定社会的社会结构时，有必要注意社会流动性这种现象的存在——从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的可能性。 社会流动的类型：垂直 （随着地位的上升或下降而转变——例如，从一个普通的知识分子变成一个管理者——一个新的类别——一个高层管理者）； • 横 （从一个社会群体到另一个社会群体：从学生到学生——前一类是学生）。 社会结构问题与市民社会问题有关。 文明社会 - 社会中所有社会群体的互动。 这个问题由 XNUMX 世纪的欧洲思想家提出，后来由 G.V. 黑格尔。 他引入了市民社会和国家的概念，将市民社会描述为一个相对独立于国家的领域，以实现个人的需要和利益。 最重要的是个人和公民作为私有财产关系、公民权利和自由的承载者的问题。 公民社会的主要组成部分： 社会需求系统； 司法行政； 警察。 在公民社会中，法律面前人人平等的利益得以实现。 任务是在适当的经济基础上发展和改善公民社会，在这个社会中，每个公民都可以自由和创造性地表达自己，根据他给他人和整个社会带来的利益来满足自己的需要。 此外，任何人在行使其权利时都必须受到适用法律和执法机构的充分保护。 反过来，每个公民都必须履行对其他公民、国家和社会的义务。 26.“文化”的概念。 文化社会学学科。 文化范式和普遍性 Культура （来自拉丁语 - 土地的耕种，教育） - 一种思维和行为方式，一个由物质、科学、精神、社会组成的系统。 直到 XNUMX 世纪"文化"一词的意思是自然状态的对立面，即自然。 文化分为： 材料 （住房、衣服、武器、食物、家居用品、工具）； 精神 （神话、宗教、文学、民间传说等）。 随着时间的推移，文化会发生变化。 因此，一代代代表的文化不同于另一代代代表的文化。 许多文化正在兴起。 文化是由社会学的一个特殊分支——文化社会学研究的，它起源于 1870 年代的欧洲。 文化社会学的主题 极其复杂多变。 她学习： 想法的影响 关于社会的社会结构和这些思想的运作（它们的诞生、发展和逐渐消亡）； 一般趋势 国家、精神、家庭、家庭和其他领域的社会文化发展（媒体的影响、科技进步、战争、革命、改革、城市化的后果）； 文化生活中发生的过程 （更新，消亡某些文化元素）。 一般来说，文化社会学将文化研究为一种社会系统。 文化范式 是一种文化模式或模型，用于表示科学中的普遍问题、问题块及其解决方案。 “文化范式”一词是由美国哲学家和历史学家 T. Kuhn 提出的。 范式的前提是主流理论的存在，以及对已经形成的原则的补充、澄清和深化，从一种范式到另一种范式的过渡可能需要数百年的时间。 T. Kuhn 将这一时期称为科学革命——现有权威、方法和理论崩溃的时期。 模式转变 - 不仅仅是理论和概念的变化，还有研究方法和目标，有时甚至是研究的主题。 每一种文化都有 文化共性 （J.默多克的术语）——所有文明的共同特征：共同工作、体育、教育、亲属制度、性别关系规则等。 显着影响的因素 每种文化是： - 童年和青春期阅读的文学作品； - 生物因素（身心健康水平）； - 父母的心态； - 当局的影响； - 电视、大众媒体； - 学校; - 其他艺术形式。 27. 文化的构成和结构及其发展的原则 文化包括 原型，民族心理学，神话，普遍的，普遍的价值观。 神话 - 这是历史上最早的文化形式和最古老的价值观体系 神话的特点：操纵 实现完全不同的目标的历史数据； • 需要盲目的信仰； • 服务于非常具体的现代任务， 例如，保护其文化遗产的愿望； • 不承认差异； 它基于对现实的刻板印象； • 为出现创造基础 对人们具有重要意义的符号和仪式。 它着眼于过去和未来，完全忽略了现在。 在每个国家的历史上，都有一些时刻，首先，它倾向于认同自己和自己的命运（例如，对于葡萄牙人来说——地理大发现的时代，对于格鲁吉亚人来说——塔玛拉女王的统治时期）。 人们关注的焦点是与获得家园有关的事件，与他们自己国家的形成和繁荣，与伟大的征服或中断特定民族发展的可怕灾难有关的事件。 这些时刻中的第一个使特定民族对领土的权利合法化，赋予建立自己国家的权利，最后，第三和第四个时刻允许他们在现代民族社区中占据应有的位置。 文化具有复杂的分支结构。 文化的基本要素： 表征、模式、价值观、规范、习俗、艺术、意识形态、语言、宗教、符号、体育等。 文化原则： 连续性 - 新旧之间的联系； 诚信——物质文化与精神文化的统一； 自我发展（有意识和无意识） - 创新，改革； 与其他文化的互动。 文化功能： 决定社会生活，促进个人的社会化； 传播和维护公共（政治、经济、审美、道德）价值观；交流功能等。 文化发展的类型：文化起源 - 文化变革的类型之一，意味着新的文化形式的出现及其应用。 与文化自我更新的原则有关。 这是一个循环的、持续的过程。 文化起源的原因是需要使现有文化适应新的现实条件： - 文化传播 - 文化的时空传播、文化的借用和个别元素的交流； • 文化转型 - 个别元素的现代化（进步或倒退直至消失） - 文化重新诠释 - 改变已有符号的含义和含义； • 文化的系统转型 （并非所有社会学家都区分） - 文化退化、解体和融合的全球演变过程。 文化进化的阶段： 原始; 它基于规范和仪式； • 古老; 基础是神话和传统； • 前工业时代； 基础——阶级、意识形态、宗教； • 工业基础——国籍、国家地位等： - 后工业时代 - 政治、经济、信息。 28. 文化形式。 现代文化的问题 自从原始社会的衰败和社会分化以来，文化的分化也出现了。 文化的主要形式： 1.大众（“商业”）文化 - 随着大规模生产和大规模消费社会的出现而出现（XNUMX世纪的一种现象）。人们相信大众文化是民主的，因为它是针对所有人的，并且可供所有人使用，并且其消费不需要特殊培训，音乐，时尚，留声机，音频，视频，马戏团。 庄园的破坏、城市化和媒体的发展促进了大众文化的出现。 2.精英文化 - 精致、复杂和高度智慧的文化，专注于更窄的消费者圈子。 3.亚文化 - 在具有自己的价值观、规范和制度的主流官方文化中进行独立教育。 最常见于大城市的非正式青年（嬉皮士、朋克等）。 不同的民族、年龄、职业、国家都有自己的文化，也就是一套价值观和行为准则。 亚文化类型： 老年人青年亚文化、少数民族亚文化、犯罪亚文化等。 4. 反主流文化 - 直接反对主流文化的态度、价值观和情绪。 几乎任何亚文化都可以采取反文化的形式。 它与现有的价值观相冲突。 5. 民俗文化 - 通常由匿名创作者创作，与日常生活密切相关。 6. 日常，日常文化 - 体现在家庭教育框架中并通过社会机构体现。 日常文化的研究由民族志和民族学、历史、语言学和文化研究等学科进行。 现代文化的主要问题： 1）文化去意识形态化和国家垄断的消除 到文化。 积极的后果——创造自由和选择自由，消极的——失去对文化产品质量的控制； 2）文化商品化； 3）“大众文化”现象， 高雅文化的对立面； 4) 对各个教派的兴趣日益浓厚； 5) 总体文化水平下降 出席剧院、博物馆、图书馆； 6）俄语的强烈变化， 大量Americanisms等外来词的出现，粗口的增长。 现代文化的状态是概念的特征 “科技文明”。 重点是超越其社会文化和人类维度的技术和技术的发展。 有一种技术性的生活方式。 与 全球化 保持民族和族裔文化的独特性和独创性的问题变得相关。 当前的文化状态被描述为 危机。 摆脱这场危机的方法：改变价值规模的优先事项； 创造生态文化； 将重点从技术、技术和经济效率转移到社会文化层面。 29. 家庭文化在社会生活中的作用。 人格概念 生活 - 这是人类活动的非生产性、非专业领域。 它也可以称为 生活方式。 满足一个人的物质和精神需要的过程表征了生活方式，需要的满足也决定了新的需要，从而勾勒出一个人未来生活的形成，从而勾勒出生活方式。 生活可以分开 在几个层面： 个人、家庭、工业和公共。 如前所述，在家庭领域，主要的作用是精神和物质需求。 也起着重要的作用 工作和非工作活动。 劳动与创造物质财富的过程有关，非劳动与消费过程有关。 这些活动在国内领域发挥着重要作用。 家庭领域为社会活动做准备。 它规定了一种特殊的社会关系。 社会和家庭关系形成人与人之间关于社会物品生产和消费的关系。 对于社会而言，家庭领域是对个人生活水平和质量的定义。 这也决定了社会的社会分层，所以家庭生活领域与社会的财产分层密切相关。 通过改善家庭生活，可以化解因财产不平等而产生的矛盾。 这将有助于避免社会不满和动荡。 人与人格问题 在现代社会学体系中占有重要地位，并以大量不同的概念来表达，“人”和“人格”的概念指的是同一个对象，经常被用作同义词。 但是，它们之间存在着深刻的差异。 个人 - 代表社会的人。 概念 “个性” 也适用于一个人，但暗示他存在一些个人的、原始的、深刻的个人特征。 人格的主要特征 分别是： - 自我意识 - 自我控制（即控制自己的行为并为之负责的能力） - 某些生活价值观的存在和社会关系的参与 如果没有明确的品质，那么他们会说这样一个人“他不是作为一个人发生的”。 人们相信，没有什么比肆无忌惮对个人更有害的了。 同时，人格并没有消散在社会中：在保持其个性和独立性的同时，它影响着社会。 30. 人格的形成。 人格结构 有两个主要的科学 人格形成方法： 1) 人格是按照先天能力形成和发展的，先天能力起主导作用； 2) 人格主要是社会经验的产物。 应该注意的是，为了创建一个完整的画面，当然，有必要同时考虑个人的生物学特征和她的社会经验。 大多数现代社会学家认为，人格形成的社会因素更为显着和决定性。 人格的形成受以下因素的影响：生物遗传、物质环境、文化、群体和个人经历。 社会学的主要任务之一是人格结构分析问题。 人格结构 由以下元素组成： - 社会记忆； - 文化; - 活动; - 经验（技能、知识、技能、习惯） - 反映现实的特征（思考、记忆、感知、感觉、注意力的特征；情绪过程——情绪、感觉等）； - 个人品质（信仰、世界观、兴趣）； - 生物学特征（神经过程的过程 - 兴奋、抑制等；特定性别和年龄的固有特征）。 六种人格类型：1） 理论; 2）经济； 3) 政治； 4) 社交； 5）审美； 6) 宗教的。 这些类型基于 普遍的社会态度。 例如，经济人类型的特点是追求自己的物质福利等。民族人格类型的特点有很多。 今天，伪科学 占星类型学 性格。 基于价值观 区分以下类型的性格： 传统主义者 - 主要专注于履行职责，秩序（创造力低表达）; 理想主义者——强烈表达对传统的批判态度和对权威的忽视； 现实主义者——有责任感、自律和自制力； 享乐主义者——专注于“此时此地”获得快乐。 在国外社会学中，最常见的类型学是与某些社会群体的社会性质（“商人”的类型等）相关的。 L.N.的概念古米廖夫 （根据能量的类型进行分类）。 他区分了几种类型的人格：第一种对她有足够的能量，第二种（“热情”）精力过剩，为崇高的理想目标工作，第三种能量不足（“次热情”）。 不同类型的人的比例决定了一个国家或地区的面貌。 31. 人的社会化及其特征 社会化 - 社会角色和文化规范的同化和再生产过程。 社会化的过程贯穿一生——从童年到老年。 同时，一个人的社会发展不能脱离他的家庭、社会群体和文化来研究。 这种现象不仅限于社会学习。 社会化 - 是形成社会品质（各种知识、技能、价值观）的过程。 这是个人对社会经验的同化，在此过程中创造了特定的个性。 社会化的需要是由于社会品质不是遗传的（尽管还有其他观点）。 它们被同化，由个体在外部影响被动对象的过程中发展。 社会化需要个人自己的参与，并以活动范围的存在为前提。 个人的社会化过程主要受 团体经验。 同时，个性形成了自己的 “我”——形象 基于对她的看法，其他人如何评价她的看法。 社会化过程在个体达到社会成熟度时达到一定程度，其特点是个体获得了完整的社会地位。 表现 社会化的弊端 是越轨（异常）的行为 异常行为的形式 习惯上将犯罪归咎于犯罪，醉酒，吸毒，卖淫，自杀。 许多形式的越轨行为表明了个人利益和公共利益之间的冲突状态。 越轨行为并不总是消极的。 它可能与个人对新事物的渴望有关，先进的东西，试图克服阻碍前进的保守主义。 各种类型的科学、技术和艺术创造力都可以归因于越轨行为。 有多种方法可以确定个人的社会化阶段。 但是所有方法都与一个人一生中的某些年龄阶段（儿童、青春期、青年、成熟等）相关联。 个人社会化阶段：社会适应 - 适应社会经济条件、新的社会角色、社会的社会规范、特定环境中的社会制度。 初级阶段涵盖童年时期（规范、角色的某种稳定性；从出生到 25 岁）、边缘（中间）时期——青少年的社会化以伪稳定为特征。 次要甚至包括成熟和高龄，并且持续很长时间。 老年人的社会化包括他在家庭、社会、退休等中向第三代地位的转变。成年人的社会化通常与职业活动相关； • 内化- 将社会规范和价值观纳入一个人的内心世界，接受并在头脑中形成习惯。 32. 社会角色。 规定的状态和角色 人作为社会存在，与各种社会群体互动，参与合作、联合行动。 一个人可以是不同社会群体的成员。 同时进入多个社会群体，由于与群体其他成员的关系，他在每个群体中占据不同的位置。 为了分析个人在各个群体中的包容程度，以及他在每个群体中所占据的位置，以及他与每个群体相关的功能能力，使用了“社会地位”和“社会角色”的概念. 社会地位 - 这是个人在一个群体或群体中与其他群体的关系中的等级或地位（一些社会学家使用术语“社会地位”作为社会地位的同义词）。 社会角色 - 这是具有一定社会地位的人所期望的行为。 例如，儿童的地位通常从属于成人，而儿童则希望尊重成人。 每个人在他的一生中都在学习 扮演多种角色： 孩子、学校学生、父亲或母亲的学生、工程师、工厂经理、官员、某个社会阶层的成员等。角色扮演学习至少有 两个方面：1） 要学会按照所扮演的角色履行职责和行使权利； 2) 获得与这个角色相对应的态度、感受和期望同样重要。 大多数关键角色的学习始于幼儿时期。 孩子们从日常经验中了解男女在各种情况下的行为、职业关系等。 社会正常运转的必要条件 - 将所有活动划分为一组规定的角色，并将每个人从他出生的那一刻起培训到一组预定的角色。 在儿童早期开始的第一次角色培训之后，必须根据一些标准分配规定的角色，称为“成功之路”。 性别和年龄 被社会普遍用作角色处方的依据。 种族、国籍、阶级和宗教在许多社会中也被用作规定角色的基础。 定义 雄性和雌性 角色是主观的，取决于具体的地点和时间。 每个社会都有与扮演男性和女性角色相关的习俗、传统和规范。 男性和女性在社会中的角色随着时间的推移而变化。 例如，女性已经积极参与生产过程，并拥有以前被认为是男性的地位。 每 年龄阶段 与表现某些人类能力的有利机会相关联，规定了学习新角色的新状态和要求。 老年人的规定角色是随着权力和能力的减弱而退休，他们在以后的生活中的主要功能是维持自己的生存。 33. 取得的地位和作用。 角色行为 达到状态 - 通过个人选择和竞争确定的社会地位。 考虑到某个人的能力、他的勤奋以及可能的运气，已达到的状态是固定的。 在原始（传统）社会中，地位通常是 规定。 在现代工业社会中，一个人在一个职位或另一个职位上拥有极大的自由。 社会需要劳动力资源的流动性，明确表达了个人的个人素质，根据他们的努力改变地位。 个人获得的地位要求他不仅要选择劳动的应用领域，还要选择朋友、组织、学习地点和居住地。 订明 和实现的状态有着根本的不同，但它们可以相互作用和交叉。 社会中的基本社会地位（社会阶级地位）部分是规定的（即反映父母的地位），部分是在个人自身能力和愿望的帮助下实现的。 在许多方面，规定状态和实现状态之间的界限纯粹是任意的。 成就状态可根据个人能力最大限度地发挥角色的绩效。 伴随它的角色通常很难学习并且经常发生冲突。 人的潜力的有效利用和个人精神世界的威胁在社会化不成功的情况下已达到的角色都与当前所达到的状态有关。 角色 - 是具有特定地位的个人所期望的行为。 角色行为是扮演角色的人的实际行为。 没有两个人以完全相同的方式扮演一个特定的角色。 角色行为的多样性可以通过严格的行为结构来显着减少，例如，在组织中，即使成员的行为不同，也可以追踪某种行为的可预测性。 美国研究员 I. Hoffman 发展了戏剧性角色扮演表演的概念， 这包括有意识地为角色的表现分配努力，以便给他人留下期望的印象。 行为不仅与角色要求相协调，而且与社会环境的期望相协调。 个人，考虑到他周围社会社区的具体情况，当他在这个或那个观众中时，以不同的方式呈现自己，以这样一种方式扮演一个角色，他给出了他的“我”的戏剧性画面。 父亲骂孩子，教授讲课，警察控制高速公路上的交通——每个人在某个地方，在某个时间，都是为了给观众留下深刻印象而进行表演的演员。 34. 社会的社会结构。 社会分层 “社会结构”的概念没有普遍接受的定义。 以最一般的方式 社会结构 - 社会学的基本概念之一表示社会系统的一组要素，社会群体之间的联系和关系。 第一位研究社会的社会结构的社会学家是 H. Spencer（XNUMX 世纪）。 E. Durkheim 继续他的工作，但这个概念在第二次世界大战后特别受欢迎 帕森斯理论的发展。 帕森斯认为，社会通过改革对社会制度的分化进行演变。 在这方面，社会学家挑出了“原始”（不知道分化）、“中间”和“现代”社会； 社会的变化是由于社会分层而发生的。 在社会学中，“社会结构”的概念与概念密切相关。 “社会制度” - 一组相互关联和联系的现象和过程。 “社会结构”概念是“社会制度”概念的一部分，结合了社会构成和社会联系。 社会分层（stratification） - 表示社会结构及其阶层的社会学概念，是社会分层标志（教育、职业、收入水平、宗教信仰）的系统，在此基础上，社会成员之间是不平等的。 第一个对社会分层给出完整解释并证实其理论的是哈佛大学社会学系创始人、科学家皮蒂里姆·索罗金（Pitirim Sorokin）。 二十世纪的社会灾难。 他解释说，此刻人类发展的新阶段正在发生转变，俄罗斯和美国文化将在这个阶段融合（融合）。 不等式 - 这是个人在社会中的不平等地位，原因有很多。 “社会分层”的概念被用来描述不平等的制度。 在不平等的基础上，建立了等级和等级的等级。 社会分化的迹象 （分层）性别和年龄特征； 民族和民族特点； 宗教、收入水平等 不平等的原因 是劳动的异质性，导致权力和财产被部分人侵占，报酬和激励分配不均。 权力、财产和其他资源在精英中的集中助长了社会冲突的形成。 大多数情况下，地层是根据某个属性进行分类的。 然而，在现实中，每个人的位置是由许多迹象决定的。 众所周知，如果一个层具有一个或两个特征，那么可能会得到错误的、非常简化的结果。 因此，有必要同时使用多个属性。 这样的组合称为 “社会地位指数” 并证明社会固有的普遍趋势。 在不同的活动领域，在不同的社会群体中，情况是不一样的。 这表明社会组织不同层次的分层是不同的。 35. 概念“社会阶层”、“社会群体”、“社会层”、“社会地位” 社会阶层 是社会分层理论中的一个大单位。 这个概念出现在 XNUMX 世纪。 在此之前，主要的社会单位是阶级。 这个概念有多种定义 “班级”。 马克思主义理论家阶级分化的主要标志是人们对生产资料的态度。 根据 V.I. 列宁，阶级是一大群人，根据他们在历史确定的社会生产体系中的位置，根据他们与生产资料的关系（大部分在法律中形式化），根据他们在实际组织中的作用来划分。劳动，因此，根据他们所拥有的社会财富份额的大小。 一个更具体、更灵活的社会结构单元已成为概念 “社会阶层” - 一定的社会阶层。 一个阶层包括许多具有某种共同地位属性的人，他们通过这个社区感到彼此联系。 共同特征是经济、政治、社会人口、文化等。此外，如果阶级形成社会的纵向划分，则阶层是横向的； 它的特征可能是几个类的代表所固有的。 社会上所有的人都是 不平等的立场： 一些职位位于社会系统之上，其他职位 - 低于，其他职位 - 在同一级别。 因此，担任这些职位的人也互相对待：他们称一些为上级，称另一些为下级。 到第三个 - 至于等于。 是否添加 （来自 lat. status - legal status） - 一个人相对于其他具有不同身份的人的一组权利和义务。 一个人在他所参与的每一个社会生活领域（在家里、在工作中、在朋友的陪伴下、在路上）都有他自己的地位，他的地位在一生中不断变化（随着获得或失去家庭，晋升等。）。 表征一个人的位置的一组状态称为 状态集。 所有地位的总和说明了一个人的个性和他在社会关系系统中的位置。 任何社会中所有地位的总和都按等级排列（它们相互联系和从属） 状态类型：1）先天获得 - 分配（国籍，儿子或女儿） - 在传统（种姓）社会中尤其重要。 这些状态不能由个人控制； 2) 出生 - 性别、种族、国籍 - 由生物因素决定； 3) 与亲属制度相关的地位。 获得了许多相关的身份（收养、洗礼等）； 4）实现（获得） - 学生、学生、大公司员工的身份，因为需要付出相当大的努力才能获得他们 - 通过面试、通过考试等。 个人身份 - 这是一个人在他的环境中占据的位置，对同事、朋友（例如，工人或闲人）的评价。 36. 人的活动。 社会行动。 社会流动性 人格是活跃的，即它执行一些社会行为。 人类活动改变了现有条件。 行动 - 这是能量的体现，是根据主体的需要做某事的过程。 动作有一定的 结构体： 主体（执行行动，通常是一个人或整个团队。集体主体是各种社区，例如各方）和行动的对象（行动的目标）。 行动步骤： 目标设定； 其实施方式； 动作结果。 行动是由主体的需要引起的。 有各种 需求分类， 但他们都有共同的特点（有很多需求——从物质到精神。他们的数量在增加。他们正在分阶段得到满足）。 最著名的需求模型就是所谓的 马斯洛金字塔。 一般来说，它由四个层次组成，其中首要的是生理需求：食物、住房、睡眠等。如果不能满足，那么后续的需求——自我实现、社会认同、自我肯定等——是不可能的。 诉讼标的的特点： 1）索赔的级别； 2) 兴趣 （狭义上，兴趣是对某事有选择性的、带有情感色彩的态度，即主体对满足其需要的手段的一种自觉态度）； 3) 价值取向 （对生活现象及其层次结构的主体意义重大，用于判断一个人的世界观成分）。 索赔的水平很大程度上取决于社会地位。 需求、利益和价值观是行动的动机。 每个行动都对应于一组动机，但其中一个动机通常是主导的。 动力系统是动态的， 即，它变化频繁且严重。 动机水平 （根据需求水平区分）： 1) 社会经济——提供生活福利的动机； 2）公民，爱国 - 与社会规范的实施有关； 3) 争取社会流动性和冲突解决。 社会学的核心概念之一是“社会置换”，或 “社会流动性”。 它反映了一个人改变其地位的能力。 它的研究是由 P. Sorokin 发起的。 社会流动有两种主要类型。 在下面 横向社会流动 意味着个人从一个社会群体过渡到另一个社会群体，处于同一水平（例如在保持地位的同时改变工作）。 垂直下 社会流动性是指当个人或社会对象从一个社会阶层转移到另一个社会阶层时产生的那些关系。 移动类型： 上升，下降，自愿，暴力。 37. 社会团体。 “社会群体”的概念 社会团体 - 这些是现实生活中可观察到的个人集合，以他们在社会中的地位而著称。 他们作为一个独立的实体。 通常，这些社区是根据当时的情况形成的。 社会社会按以下特点划分： 1) 性; 2) 种族； 3）专业； 4）按定量指标； 5) 按操作时间。 例如，在数量的基础上——家庭、宗族、群体、阶级。 到运作时 - 长期，短期。 社会共同体与社会组织一样，依赖于社会的利益和需求。 社会共同体也可以作为社会分工程度的指标，因为他们表达的个人利益取决于生产原因和对生产资料所有权的态度。 社会共同体在公共关系中的表现，除了决定公共利益外，重要的是 特点： 咨询、指示、监管。 社会共同体在民主社会中获得了最大的影响。 他们的要求在公众舆论中表达出来。 以舆论为基础，一种新的社会结构、社会组织正在形成。 “社会群体”的概念 在社会学中有多种含义。 在 广义 它涵盖了整个社会乃至全人类，狭义上是为实现某种利益和目标而进行联合活动的一大群相互作用的人。 社会群体的特点是更大的稳定性和稳定性、相对高度的同质性和凝聚力，以及作为结构单元进入更广泛的社会协会。 社会团体的类型： 1. 按成员数量： 大（20人或更多）； 小（从 2 到 15-20 人）。 特征 - 数量少，受试者之间相互作用的强度，功能和发展的稳定性和持续时间，共同价值观的高度一致等。 2. 按行动级别：初级 （个人与社会之间的主要联系；这些是进行直接和直接互动的一小群人，其特点是人际关系的特殊情感和非正式性，例如一个家庭、一群朋友、一个运动队， ETC。）; 次要的 （一个大型社会团体，基于人们为了实现特定目标（政治、经济、社会等）而联合在一起的非个人互动，例如政党、工会）。 3. 其他类型： 社会阶层社区（阶级、社会阶层）； 社会人口社区（男性、女性、儿童、父母、家庭等）； 民族社会社区（民族、氏族、民族、部落、民族和民族群体）社会专业社区； 宗教等 38. 社会共性、特征和原则、分类 社会是一个极其复杂的系统，具有复杂的结构，具有大量的元素和特定的一般属性。 主要是社会团体和社区。 社会共同体是社会学的主要范畴。 社会共同体 - 一组相当稳定的人，其特点是生活条件（经济、社会专业、教育等），这组个人共有。 社会团体和社区最常将具有共同特征、标志的人联合起来； 兴趣、职能或目标、一般社会地位等。在每个现实社会中，都有许多这样的协会、这样的团体和社区。 社会团体的主要类型： 具有：空间和时间特征（例如，地球上的人社区、州社区、人口社区）； • 具有统一利益的人（例如，社会阶层、专业、种族、民族等）。 社会团体的类型：民族； 课程； 一个家庭 （传统的——就父母之间家庭责任的数量和分配而言；非传统的；平等主义的——平等的家庭；过渡类型的家庭；完整的；不完整的） 劳动集体 （工业 - 工业、建筑、运输等；非生产 - 教育、住房和公共服务、管理、医疗保健等）。 例如，一家大公司的员工，在他们对公司在市场中的地位、他们的工作活动、团队内部的关系以及他们在其中的地位的感觉方面，将与小型私人办公室的团队有很大的不同。 国家机构的员工总是不同于私人公司的员工，这不仅是因为每个企业存在的小气候； • 专业团体 形成会员之间的劳动团结意识，提供职业声望和权威。 专业社会社区的成员彼此非常不同。 所以，学校教师队伍与大学教师和幼儿园教师、数学-物理学家等有很大不同； • 休闲时间团体 （体育部门、年轻的自然主义者协会、针线工作界、业余时装剧院、养狗协会、广泛的环境、政治和其他运动、集邮、业余摄影协会等）； • 领地共同体 （村庄、小镇、大城市、地区等）——它们影响其成员的行为，特别是在非正式接触领域，因为每个领土社区都有许多地理、气候、经济、文化和其他特征这强烈影响居住在其中的人们的自我意识。 例如，俄罗斯远北地区的一个小村庄的社区将与乌拉尔的一个小村庄明显不同，并且与南部村庄的社区大不相同。 39. 社交互动。 社会团体的解体 形成社会联系的起点可能是形成社会社区以满足其需求的个人或群体的互动。 相互作用 - 是个人或团体的行为，这对其他个人和团体很重要。 社交互动既可以发生在单独的对象之间（外部互动），也可以发生在单独的对象内（内部互动）。 社会交往有客观和主观的一面。 互动的客观方面 似乎不依赖于个人的联系； 主观方面 - 基于相互期望（人际关系或心理关系）的个人对彼此的有意识态度。 正是由于这种互动，社会关系才得以形成，每个人都获得了自己的社会品质。 社会互动机制： 执行行动的个人； 这些行为引起的社会变化； 这些变化对其他人的影响； 个人的反馈。 社会社区经常变形。 解体现象既反映在社区的外部（正式）结构中，也反映在其内部的功能特征中。 混乱 社会共同体的功能表现为价值观的松动，行为模式不一致的增加，这反过来又导致其成员行为的偏差（偏差）增加。 组织混乱的原因 社会团体： - 社会进程（人口、移民、城市化、工业化） - 作为不良结果，它们可能对社会社区产生破坏性的、无组织的影响。 因此，从外部看，诸如移民、城市和工业的发展等过程导致大家庭、生产群体的解体——导致员工流动、领土社区——导致移民人数的增加，违反了自然年龄和性别结构； - 个人参与多个对他施加相互冲突的社会价值观的社会社区； - 缺乏社会控制； - 评估行为的标准模糊不清。 40. 社会组织。 社会机构 社会组织 - 这些是人为创造的社会社会，也可以认为是一种社会制度。 它们是按层次结构排列的，结构中的元素只发挥它们的作用。 同时，角色功能具有非个人性，事实上，不是人决定场所的功能，而是场所决定人的功能。 社会组织可以分为 商业和工会 这两种情况的主要任务是完成旨在改变社会现实的某些任务。 商业 社会组织是产生物质和精神价值的组织。 盟军 旨在组织社会的社会生活，例如政党、基金会等。正是由于这一点，社会不仅是有组织的，而且是有功能的。 社会组织的作用： 1） 社区凝聚力； 2）需求的满足。 因此，社会组织表达不同社会群体的利益； 他们越多，社会利益的范围就越明显。 大量联合社会组织的存在导致它们的运作出现问题，随着冲突的出现。 例如，一个渔民和猎人社会与动物权利活动家发生冲突。 社会制度 - 这些是规则，规范的原则，它使人类活动具有稳定性。 同时，一个社会机构不是一些特定的人、机构； 这些是特定个人在典型情况下的行为标准。 它提供了对其实施的社会控制。 社会制度反映了特定社会的价值观。 在社会学中，甚至还有一个单独的领域研究社会生活的调节形式——制度社会学。 制度建设的过程称为 制度化。 社会制度通过制裁和奖励制度引导社会成员的行为，因为它们具有强制力和道德权威（不同程度的道德权力表现为不同程度的惩罚——从公开谴责和罚款到剥夺生命） . 社会机构也保障自由（例如，言论自由）。 社会机构类型： 婚姻和家庭（家庭）； • 政治（由政治权力支持）； • 经济（商品和服务的分配）； • 社会文化（教育系统——有时只是教育（学校、大学等）、医疗保健、社会保障、宗教组织等）。 社会机构的主要职能： 再生产（社会再生产）； • 生产和分配（物质商品 - 商品和服务 - 以及物质和其他资源） - 控制（控制社会成员的行为以解决新出现的冲突）； • 交流（社会成员之间的交流） - 固定（公共关系，社会化过程）； • 经理。 41. 组织社会学的主题，其结构和动态 社会组织 （来自法国组织 - 我安排） - 这个概念出现在 XNUMX 世纪末。 常用作“社会制度”和“社会结构”概念的同义词。 它是指任何组织（一个人或一群人团结在一个团队中的结构化活动），社会系统的一定发展水平。 社会组织的特点： 1) 有明确的目标并为实现这些目标而创建； 2）同时执行动作； 3）动作的单向性（即动作追求特定的目标并在特定的方向上执行）； 4）劳动专业化和组合化； 5）分工 6）合作。 组织的属性： a) 为实现目标而创建； b) 层次结构； c) 结构化； d) 可管理性。 组织形式： 商业组织（为商业和其他目的而产生的公司和机构）； • 社会组织——在社会中占有一定位置并旨在履行某种社会职能的人们的协会。 社会组织可以建立在线性组织、职能组织、总部组织和矩阵结构的原则上； 正式组织 - 为形成标准样品而建造。 有以下 使社会制度形式化的方法： 完成样品的合法化、注册； 社会组织的“建设”； 创建程序； 组织成员的固定工资； 员工对组织的忠诚度； 非正式组织 - 自发形成的社会规范和行动体系。 42. 偏差 偏差 - 这些是不符合规范框架的现象； 不符合既定规则的人类行为（例如，吸毒成瘾、醉酒）。 偏差的概念会随着时间而改变（例如，女性对穿裤子和剪短发的态度，对吸烟的态度）。 每个社会系统都存在偏差，并且可能是任何突然变化的结果，例如经济或政治危机。 该术语由 E. Durkheim 提出，长期以来仅与犯罪现象（罪行）有关。 偏差起源的理论：1） 失范理论（E. Durkheim） - 由于缺乏规范而发生偏差； 2）社会解体理论——当文化价值观缺失、削弱或变得矛盾时，就会出现偏差； 3）文化方法——由于亚文化规范与主流文化之间的冲突而出现偏差； 4) 法律途径——激进或矛盾法律的发展等。 偏差分类： 行政民事； • 劳动; • 国际 - 战争、种族歧视、种族灭绝、国际恐怖主义等； • 金融; • 外向——在外部环境中、工作中、与朋友相处等； • mintraverted - 醉酒、酗酒等。 异常行为的类型：1）顺从 ——投机取巧，盲目追赶时尚； 2) 创新 - 频繁创新，引进创新； 3) 仪式主义 - 拒绝目标并承认唯一的手段； 4) 撤退 - 同时拒绝手段和目的； 5) 叛乱 - 以武装形式公开反对某事。 偏差是个体的和群体的 个人 层面，考虑某个人的具体行为； 在 庞大的 - 违反社会规范的制度，偏差作为偏差的一种。 43. 社会控制的概念 社会控制 （来自法语 controle，英语 control-dominant，暴力） - 社会系统中人们行为的调节，由社会成员根据特殊计划进行； 维护公共秩序的机制，包括规范和制裁。 在 狭义 社会控制通常被简化为验证。 该术语是由法国社会学家和犯罪学家加布里埃尔塔德（1843-1904）引入的。 最初，Tarde 狭隘地考虑社会控制——作为让罪犯回归社会的一种手段。 后来这个概念得到了扩展。 参与控制的各方 - 控制器和受控（它们处于不相等的位置）。 社会通过社会制度影响每一个人，同时它控制着习得的行为模式的正确性。 即使在社会化过程中，控制也是由整个群体（家庭、学校、大学等）进行的，因此具有公共性，称为社会控制。 主要的 社会控制任务 ——保持社会稳定和积极变化。 没有控制，就会为社会的混乱创造条件，从而削弱社会的稳定性。 社会控制是制定政策和做出确保实现预期目标的决策的主要工具之一。 社会控制 涉及制裁的适用 关于不正确的、越轨的（越轨）行为 和鼓励 并批准所需的行为。 任何行为在目标和动机、结果方面都可能不符合社会规范。 它可以是创新的或保守的、有用的或有害的、随机的或典型的等等。社会学还关注确定偏差的一般原因和后果，以及它对社会进程发展的影响。 最近，较少关注解释偏差的发生。 控制对象： 状态; 社会制度：教育、道德、文化等。 控制对象： 法律和道德规范； 海关行政决定（法律）等 社会控制的要素： - 社会规范 - 关于如何在社会中表现的说明。 规模不同（朋友公司、工作组、家庭、运动队） - 社会制裁 - 鼓励人们遵守社会规范的鼓励或惩罚手段。 根据违反规范的情况，惩罚将随之而来——制裁（流放、死刑（在大多数国家被废除）、监禁等）。 44. 社会控制的类型。 舆论作为社会控制的工具 社会控制的类型： A） 经济的; b) 社交； c) 技术 d) 管理（帮助实施规划和管理等）； e) 国家（政治、行政、司法）； 公民社会越强大，国家的控制作用就越不明显； e) 外部； g) 内部 h) 方（通过与“守法”群体进行识别的方法进行）。 制裁类型： - 正式的正面制裁 - 官方公众认可：政府奖励、文凭等： - 非正式的正面制裁 - 私人的、个人的公开认可：表扬、恭维、掌声； - 正式的负面制裁 - 惩罚（监禁、逮捕、罚款等）： - 非正式的负面制裁 - 争吵、责备等。 制裁的具体内容取决于文化、道德、宗教、政治等特点。制裁具有一定的性质：旨在重复、改变甚至制止个人的行为。 社会控制的形式： 1) 机构 - 通过包括政治机构在内的特殊机构实施，控制受到严格监管； 2) 非机构 - 一种基于道德基础的自治。 社会控制的功能： - 信息性 - 允许您判断社会系统的运作、公民履行社会义务的准确性和责任心，包括信息的收集、验证和分析； - 监管 - 与社会关系的稳定有关； - 预防 - 旨在消除和消除反社会行为的原因和条件的一系列措施； - 教育； 社会控制在很大程度上是由于存在这样一种现象而进行的 舆论， - 一种反映公众意识真实状态、社会情绪的观点。 可能包含关于现实的正确和虚幻的想法。 科目 舆论 - 阶级、国家等。 舆论类型： 估计的; 世界; 分析 - 涉及对现有社会问题的分析； 监管 - 制定社会关系规范； 建设性的。 舆论的作用： 表现力（控制）； 咨询; 指示（指导）。 45. 社会控制机制 社会控制的实施阶段： - 建立社会规范和标准； - 将结果与参考标准进行比较并确定可能的偏差； - 纠正偏差（但并非所有与规范的明显偏差都应消除 - 有时规范可能会变得不切实际）。 实施社会控制的方法： 信息性的 - 基于由于他们的无知而发生违规的事实，因此需要全面的教育。 信息化方法不能单独考虑，必须与其他方法相结合； - 预防方法 - 存在以识别和消除异常行为的原因。 形式：一般（旨在提高人口生活水平）和特殊（防止特定行为的行为，如防止吸毒）预防。 它们按阶段分类：预防、中和、补偿、消除； - 压抑的 （因使用制裁而有条件地命名）。 上述每种方法都有其自身的优点和缺点。 所有这些都需要控制系统具有很大的灵活性。 如果控制系统过于复杂，人们不理解和支持，那么这样的系统就不会有效。 已经确定，在社会动荡时期，社会控制明显减弱。 在民主国家，政党、公共组织、媒体以及信件、投诉、公民声明、选举和公民投票的参与也进行了控制。 在个体存在的层面上，社会控制表现为对个体的自我控制（每个人对自己的个人控制）。 46.社会冲突，它的类型 每个人都卷入冲突。 冲突 - 这是冲突、分歧、以激进的方式实现目标的尝试（通过征服、强加自己的意志、移除甚至摧毁竞争对手）； 由社会科学的一个特殊分支——冲突学研究。 冲突 - 在许多方面 社会化的产物 社会化使不同年龄段的人习惯了新的规则和规范，这个过程总是痛苦和不愉快的。 侵略出现，它正在寻找出路。 这会导致社会冲突。 所以，冲突局势告诉我们社会化过程中的一些失败和失败。 冲突总是 叫 利益和需求的矛盾，以及其他现象，例如物质福利、健康水平的对比。 社会化缺点的一个表现就是越轨（deviant）的行为。 参与者 （代理人）的冲突： 反对者 （即直接对立的主体——侵略者、被压迫者等）； 涉及的团体； 利益集团 （间接影响冲突的进程）。 按参加人数 冲突可以是：个人（不同个人之间的冲突）； 群众 - 群体之间的冲突； 最常基于集体情绪和敌意； 群体间的冲突几乎总是不露面的。 按通道面积 冲突可以是：经济； 政治的; 军队; 家人和其他人。 视分歧领域而定 分配：个人冲突； 人际冲突； 群体间冲突； 所有权冲突； 与外部环境冲突。 47. 冲突情况的起源和原因 冲突的结构： - 冲突的原因； - 冲突的严重程度； - 冲突的持续时间； - 冲突的后果。 冲突分析必须从初级开始——从原因 冲突原因： 1）相反的观点 （方向）——这组冲突非常多样化。 最严重的冲突出现在冲突参与者或发生的事件的文化和地位或声望存在差异的地方。 发生在各个领域； 2）意识形态原因 - 一些社会学家认为这种类型的冲突是第一类的特例。 但这并不完全正确：第一类冲突的起因与个人的世界观、人格有关，而意识形态冲突是一个狭义的概念，它不仅与意识形态本身有关，而且与意识形态本身有关。个人理解； 3) 经济和社会不平等 - 这个原因不仅出现在个人层面，因为国家是分配系统中的决定性力量。 物质商品和价值分配的不平等无处不在，但只有这样的价值不平等才会产生冲突，这被认为是非常重要的（我们可以在第三世界国家和发展中国家观察到这样的情况）； 4) 社会结构要素的层次结构 - 这类冲突的产生是因为社会结构的要素在社会或组织中所占据的地位。 通常，组织希望占据更高的位置或追求不同的目标。 在存在外部条件或原因的情况下，任何列出的原因都可能导致冲突。 但如果个人采取封锁或撤退的方式，它可能不会到来。 撤退 - 这是短期或长期拒绝满足自己的需求，这可能会导致冲突。 撤退类型： 遏制 - 个人拒绝满足任何需要的状态； - 抑制 - 避免在外部胁迫的影响下实现目标，但有关此的想法不会消失，而是随时可能以侵略的形式出现。 侵略可以针对另一个人或一群人，并伴随着愤怒、敌意、仇恨的状态。 激进的社会行为会引起激进的反应，从那一刻起，社会冲突就开始了。 48. 冲突的特征和急性。 冲突的阶段 冲突的特点： a) 暴力; b) 强度； c) 高度的社会流动性（流动性越高，冲突越不激烈，因为人们可以实现自己的想法或转移到另一个社会群体） d) 社会多元化。 急性社会冲突 - 这是人与人之间高强度冲突的冲突。 其结果是在短时间内消耗了大量不同的资源。 冲突的阶段。 1. 封闭阶段： 矛盾还没有被承认，只有对情况的明确或隐含的不满。 矛盾形成，提出要求，提出领导。 2. 冲突前的情况。 情绪紧张累积，冲突各方在决定采取积极行动或撤退之前评估他们的资源。 最初，冲突各方都在寻找在不影响对手的情况下实现目标的方法（这一刻称为识别），形成行动策略。 处理冲突的策略：1）退出 （试图回避冲突；同时认识到需要在冲突中实现的目标的存在）； 2) 取消（试图消除引起冲突的矛盾）； 3) 第三方（中立）势力的干预或调解； 4）参与冲突。 冲突前阶段 有时拖得太久，以至于忘记了碰撞的根本原因。 某个事件，一个事件，激活了冲突参与者的行动。 3.直接冲突 - 积极的，积极的冲突部分。 4. 冲突解决阶段。 解决冲突的外部标志可以是事件的完成——这是解决冲突的必要条件，但不是充分条件。 只有当冲突局势发生变化时，社会冲突才有可能得到解决。 最有效的 考虑通过满足或改变其中一方的要求来消除冲突的原因或解决冲突。 加速解决冲突的因素： 在谈判中，应优先讨论实质性问题； • 各方应努力缓解心理和社会紧张； • 双方必须表现出相互尊重； • 谈判者应努力将冲突局势的重要和隐蔽部分转变为公开、令人信服地揭示彼此立场，并刻意营造公开平等交换意见的氛围。 • 所有谈判者都必须愿意妥协。 妥协是解决冲突的一种方式，当冲突双方通过相互让步或向较弱的一方或向自愿放弃的一方证明其要求的有效性的一方做出让步来实现其利益和目标时其主张。 冲突后阶段： 必须努力最终消除矛盾，消除心理和社会紧张，停止任何斗争。 49. 国家冲突社会学。 种族冲突 1980-1990 年代成为人类民族发展的新阶段。 曾经受极权主义势力压制的民族主义获得了自由，并以“民族爆炸”现象的形式形成，这标志着一些国家发展进入了一个新阶段。 极权主义政权无法解决种族问题，因为这种政权的根本基础不容忍多样性。 出于这个原因，从极权主义政权向民主制度的转变往往伴随着民族关系的恶化。 种族冲突 - 一种群体间冲突，当利益冲突的群体沿着种族界限两极分化时。 其根源是非民族的社会政治和经济矛盾。 民族冲突的分类： 根据表现形式 - 潜在（隐藏）更新（打开）； - 按行为性质 冲突各方 - 暴力； 非暴力； 武装； 手无寸铁（体制冲突——立法、集会、示威、绝食、公民不服从）。 种族冲突的阶段：1） 冲突局势的出现； 2) 冲突局势的成熟； 其特点是希望以牺牲其他族群为代价重新分配有利于一个族群的权力，改变族群等级制度等； 3）冲突的发展 - 领土要求的提名; 在这个阶段，使用武力是可能的； 4) 冲突结束。 在实践中，种族冲突的预测尤为重要。 为此，有必要确定可以将潜在冲突转化为公开冲突或加剧当前冲突的因素。 必不可少 警告条件 族际冲突应该考虑到人们的意识状态、他们对族际关系问题的评价和想法，并且必须始终考虑到对冲突继续感兴趣的力量的影响。 因此，不可能制定任何解决冲突的通用方案；这需要采取全方位的措施——从法律到社会心理。 民族矛盾调节难 以下因素：不同的文化（语言、宗教、生活方式）； • 不同的社会政治地位； • 人口状况的变化（移民流量显着增加，出生率增加）； • 存在对冲突继续感兴趣的外部力量。 民族冲突的解决需要为冲突各方找到一个新的、妥协的、可接受的平衡点，相互满足他们的利益。 为了达到这个平衡 必须满足三个强制性条件：各方必须承认存在冲突局势； • 各方组织程度高； • 采用严格的规则（双方机会均等）。 50. 侵略的原因和解决国家和领土问题的主要方向 民族冲突的成因及因素： 领土问题和争端。 民族是在领土上组织起来的人民社区，任何对其领土的侵犯都被视为对民族本身的侵犯，通常以历史事实来证实领土主张。 由于人口的多次迁徙、征伐，该民族聚居的版图一再发生变化。 同时，时代的选择相当随意，取决于争议双方的目标。 领土问题是无法解决的。 各方可以做出妥协的解决方案，不会将冲突从公开状态转移到潜在（潜在）状态，下一代可以恢复公开冲突； - 社会经济冲突。 原因是各民族对物质资源（土地及其底土）的争夺、分工、思想问题等； - 宗教冲突。 基督徒和穆斯林、东正教和天主教徒之间的矛盾导致了种族间关系的明显复杂化。 媒体 - 国际不稳定因素。 媒体只关注冲突地区的事实或片面的事件报道，往往会激起民族间的激情。 解决冲突的主要方法 - 这是在主要问题上达成一致意见和互动的开始。 这一结果是通过包括宗教在内的中介来实现的。 宗教组织在化解民族政治矛盾方面具有巨大潜力。 第二个权限选项是 相互失败 冲突的各方。 大多数情况下，这种冲突的结果发生在双方都在斗争中用尽了力量的时候。 在这种情况下，为了解决冲突，各方被迫求助于调解人，结果不满足任何一方。 也许和 “自然”衰变 种族冲突。 这是一个真实而普遍的结果。 在这种情况下，冲突经历了其发展的所有阶段，并由于先前单一的多民族社会的破坏而结束。 51. 影响社会冲突持续时间的因素。 种族间冲突的稳定 长期的、旷日持久的冲突在任何情况下都是不可取的，因为它们对人们的心理产生不可逆转的影响，加速消耗物质财富，扭曲道德价值观。 社会冲突的后果 很矛盾。 冲突一方面破坏社会结构，导致资源的不合理支出，另一方面有助于解决许多问题，团结群体，最终成为实现社会正义的途径之一。 今天的社会学家（冲突学家）还没有得出冲突对社会有益还是有害的结论。 因此，许多人认为社会本身的发展完全是由于社会冲突。 在每一次冲突中，两者都有 有害 （冲突会破坏社会社区），以及 创意时刻。 通常，冲突可能是摆脱紧张局势的唯一途径。 对于种族间冲突的每个阶段，都需要采取一些有效的措施。 稳定位置： 1. 在潜伏期解决冲突时，应该： - 实现公民平等原则的实际实施； - 推行各民族生活条件的社会经济平等政策 2. 为缓解民族紧张局势，有必要： - 创建种族中立的警察和军队单位，明确其在冲突行动中的职能和权力； - 在所有媒体中组织展示和展示有关冲突的准确和公正的信息； ——严惩街头骚乱组织者。 3. 为了迅速停止敌对行动，有必要： - 将冲突支持者带离冲突地区、逮捕或临时拘留； - 防止政府和执法机构出现种族分裂； - 对通讯方式进行特殊控制； - 采取一系列措施尽量减少人员伤亡和物质损失（撤出武装部队、建立中立区、组织定居点和城市的安全） - 防止抢劫和战争罪。 4.第四步是必须的； - 对冲突的后果进行总体评估，并宣布恢复团结的计划（计划）； - 赋予恢复过程中立的特征； - 防止美化恐怖分子和极端分子； - 拒绝将冲突戏剧化，并防止将其固定在民族的“历史记忆”中。 52. 俄罗斯联邦的冲突社会学 在现代条件下，公共生活的每个领域都会产生自己特定类型的社会冲突。 因此，我们可以谈论社会中存在的政治、民族、经济、文化和其他类型的冲突。 在俄罗斯联邦，这些类型的冲突中的每一种都有其自身的特点。 政治冲突 - 这是关于权力分配、影响力、权威支配地位的冲突。 政治冲突可以是隐蔽的，也可以是公开的。 它在现代俄罗斯的表现形式之一是行政和立法部门之间的冲突，这种冲突在苏联解体后持续了整个时期。 今天，这种冲突正在以总统和联邦议会以及该地区的行政和立法当局之间的新对抗形式实现。 俄罗斯目前的社会经济和政治局势有利于冲突情景。 政治家需要了解这种趋势的存在，并努力缓解冲突蔓延的条件，防止冲突升级为暴力行动。 在现代生活中占有突出地位 民族-民族冲突。 这些都是基于民族和民族权益斗争的冲突。 大多数情况下，这些冲突与种族和民族群体对彼此的地位或领土要求有关。 在我国，这种冲突的“鼓舞人心”的思想是领土、人民或民族的主权思想。 民族冲突最初具有国家立法和行政权力的中央机构、中央和地区之间重新分配权力的斗争的性质。 某些民族社区的文化自决问题在这场冲突中发挥了重要作用。 在民族冲突的成熟过程中，其他原因也成为决定性因素。 现代俄罗斯的民族冲突通常具有政治性质。 土著居民与移民之间、少数民族与少数族裔之间争夺权力、物质和精神价值的斗争仍然是热门话题。 53. 俄罗斯联邦社会经济冲突的原因和形式 在俄罗斯的现代生活中，扮演着重要角色的是 社会经济冲突， 即，在谋生手段、工资水平、专业和智力潜力的使用、各种商品的价格水平以及对这些商品和其他资源的实际使用权方面的冲突。 现代俄罗斯的社会经济冲突往往有客观基础。 他们是 由于： - 国家经济向市场关系的转变； - 在不同社会群体之间为重新分配财产而进行的相关斗争； - 普通民众的贫困； - 经济结构调整； - 隐藏或公开的大规模失业等。 在这些冲突中发挥着重要作用。 主观因素： 改革实施失误、税收政策失误、政府机构官僚作风等。 可能发生社会冲突 在形状 机构内部和组织内部的规范和程序：讨论、请求、通过宣言、法律等。冲突表达的一种生动形式是各种群众行动。 它们以以下形式实现： - 不满的社会团体向当局提出要求； - 动员公众舆论支持他们的要求或替代方案； - 社会抗议的直接行动。 大规模抗议 是一种主动形式的冲突行为。 群众抗议可以以多种形式表达：有组织的和自发的，直接的或间接的。 它可以具有暴力或非暴力行动系统的特征。 表达大规模抗议的形式：集会、示威、纠察队、公民不服从运动、罢工。 这些表格中的每一个都用于特定目的。 现代罢工 - 这是一项预先准备好的行动，目标明确，先前在集体讨论过，基于公认的领导人，由一个享有新闻界、议会某些部分和民众支持的管理机构领导。 54. 社会学研究：其结构和方法 今天的研究方法与任何科学都相关，因为正在研究的任务变得更加复杂，所用手段的重要性急剧增加。 社会学科学研究的模型通常是基于精确科学的例子。 社会学研究 - 一个逻辑一致的方法和实践（组织）程序的系统，通过一个目标相互关联。 这项研究的目的 - 获取有关正在研究的某些现象或过程的信息。 研究任务从属于主要目标 - 较小的目标，其解决方案将形成全局。 研究对象 - 任何社会过程、现象、公共关系群体等。一个不可或缺的条件是研究领域存在问题情况。 有经验的社会学家在研究某些现象时，首先会尝试找到一个典型的、算法化的解决问题的方法，如果不能满足预期的结果，那么就需要结合基本方法编写一套专门的方法来研究这种现象。 社会学研究的主要类型： 侦察（特技飞行）； 描述性的； 分析的。 研究类型： 理论和经验（实践）方法。 每一层社会学知识都有自己的研究方法。 理论方法：结构-功能方法。 从这种方法的角度来看，社会被认为是一个功能系统，其特点是任何系统都具有稳定性这样的功能。 这种稳定性是通过复制来确保的，维持元素系统的平衡。 结构-功能方法使得建立社会系统功能行为的普遍的、普遍的模式成为可能。 作为一个系统，可以考虑任何社会机构或组织，即国家、政党、工会、教会。 方法的特点：研究与社会结构功能有关的问题； • 比较法 - 研究人员从社会行为的某些一般模式的考虑出发。 它涉及对同一类现象（例如，不同时代和民族）的比较——社会结构、国家结构等。方法的优点：它可以让你借鉴其他国家和民族的经验； • 假设 - 关于某些现象的特征或性质的假设。 它是在对假设的对象进行初步研究之后制定的。 经过进一步的研究，该假设要么被证实（并成为理论）要么被驳斥。 有描述性和解释性类型的假设。 在进行社会学研究时，需要针对收集信息的主要方法制定计划或方案。 55. 研究结构。 社会学观察。 社会学实验。 分析 研究结构： 目标设定； 定义收集信息的参数； （对象样本是一个目标群体（例如，只有 45 到 60 岁的男性。样本是使用统计数据形成的，代表了一个研究模型。样本类型：简单（非自愿），分层（仅限特定人群）状态），配额 - 平均值，反映意见的平均变体等），调查的时间和方法等） - 简报面试官 或直接执行人（对于某些类型的工作 - 指导受访者）； - 进行研究; - 分析 得到的结果和所犯的错误。 社会学观察 - 对观察到的社会现象进行有目的的、系统的感知和固定。 这是一种普遍的科学方法，但它在社会学中的应用有局限性，因为并非所有的社会现象都适合直接感知。但如果观察者与观察对象有个人联系，那么他的工作数据将是主观的。 该方法的主要缺点 - 无法再观察。 观察类型： 包括、不包括 现场、实验室、结构化（与记录结果的详细说明相关） 非结构化。 社会学实验。 实验的对象是人或社会团体，这种方法对于检验假设最有效，因为它可以让你确定某个因素对研究对象的影响是否存在，并检测因果关系关系（例如，教育水平对广告感知的影响）。 特点 社会学实验 - 可驾驶性（可由社会学家控制和管理） 文档分析或上下文分析， - 涉及从文献来源中提取社会学信息，识别定量统计数据； 今天与使用计算机技术一起使用。 56. 示例原因。 分析方法。 测试 传记法 - 用于描述某代人的典型生活和传记特征。 该方法有助于解决社会问题，研究个人的态度和动机。 限制 方法记忆的主观性，一般社会现象的无知。 社会诊断学 - 一套方法，可以让人们识别相对稳定的人格特征（内向（沉浸感，个人对外部世界或自己的关注），嗜睡 - 兴奋性等）。 在收集所有数据并进行初步处理后，需要对收到的材料进行分组。 分组通过以下方式完成： - 组合方法 - 使用两种和三种方法； - 结构方法 - 根据年龄、社会和其他特征； - 分析方法 - 根据几个标准（例如，教育水平和阅读书籍）。 然后分析接收到的信息。 分析方法： - 经典的、定性的（旨在建立因果关系）； 这种方法存在主观性； - 定量（内容分析） - 旨在澄清收到的信息中的扭曲，同时从文本和其他来源中提取定量指标； 应用程度有限，因为并非所有内容都可以用数字语言进行研究和展示。 结尾 研究结果以表格形式呈现 书面或口头报告（不太常见）、统计数据、照片文件和其他形式。 作为研究结果获得的结果将受到控制或验证。 大多数情况下，它可以通过重复的选择性调查（例如每三个受访者）、观察、访谈、机器（计算机）处理来进行。 之后，根据他们在研究开始时进行的初始假设解释结果。 测试 （来自英语测试 - 检查） - 一种用于测量和评估个人品质和状态的心理诊断方法。 测试的出现与根据发展水平对个体进行比较和排名的需要有关。 该方法的优点： 根据目标对个人进行评估； 提供获得定量评估的可能性； 易于处理； 效率; 大众特征； 客观性; 信息的可比性。 测试要求： 任务和执行条件的标准化，编码键的存在（用于评分）。 测试分类： 简单（初级）、有针对性的问卷（用于诊断性格）。 57. 社会学调查。 问卷 社会学调查 是最常用的信息收集方法。 调查方法研究不适合直接观察的现象。 他的 主要目的 - 确保统治者和被统治者之间的信息双向流动，获取有关人们的意见、他们的动机和对现象的评估的信息（例如，大部分人口如何与国际事件相关联）。 它的主要 好处： 由于自愿参与，效率、群众性、经济性、坦率。 投票类型： 电话、传真、个人邮寄、书面（问卷、测试）、口头（面试）、面对面、通信、连续、选择性、大众、专业（采访某些领域的专家或专家）。 疑问 - 调查的书面形式，在访问者和受访者（被调查者）之间没有直接和直接联系的情况下进行，持续时间不超过 40 分钟。 Анкета - 需要用单音节或详细回答的建议问题列表。 根据提出的问题类型， 开放 （当您的答案选项有一行时）或 关闭 （带有答案选项列表）。 问题分为 直接的、个人的和间接的（后者增加了答案的准确性）。 被访者可以自己填写问卷。 持有形式 - 个人或团体。 面试 - 研究人员与受访者直接接触的一种面对面调查形式。 该方法涉及访问者和受访者之间的个人沟通。 影响调查结果的因素： - 受访者在调查时的情绪； • 调查情况（良好的通讯条件——良好的天气、方便的调查地点等）； • 问卷或口头问题的内容； • 面试官工作的质量（正确的讲话、愉快的外表、动作顺序）。 社会计量调查 - 用于分析团队中的关系，并根据建议的标准通过相互选择来优化它们。 允许您分析团队或团体内的关系，研究他们的问题（权威、领导者、弃儿）。 调查条款： 在团队中一起工作至少 6 个月； - 以 10-15 人为一组进行探索。 在研究结束时，制定团队关系的纠正措施。 根据调查结果，建立了一个社会计量矩阵（在水平线上，根据团队成员的数量，选择的主题（谁选择），在垂直的列中 - 选择的对象（谁被选中））和社会图（团队中的人际关系方案）。 接受量表 - 对各种行为的可接受性的类型提问。 它用于阐明受访者对某些社会现象（离婚、卖淫等）的态度。
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