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劳动保护

劳动保护 / 职位介绍

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一，总则

学校教师由校长从受过高等或中等专业教育的人员中任命和解聘。
在他的工作中，老师的指导是：

乌克兰立法；
《儿童权利公约》；
劳动保护、安全、消防等规章制度；
学校的章程和当地法律行为（包括内部劳动法规、校长的命令和指示、本职位描述）；
劳动协议（合同）。

老师必须知道：

乌克兰立法；
《儿童权利公约》；
解决教育学、科学、方法论、组织和管理问题、教育学、心理学、发育生理学、学校卫生问题所需的一般理论学科基础知识；
学科教学方法和教育工作；
程序和教科书；
装备和装备教室和杂物间的要求；
教具及其教学可能性；
教育学和教育学发展的主要方向和前景；
法律基础，科学组织劳动、安全和消防。

二、工作职责

考虑到所教授科目的具体情况，为学生提供培训和教育，按照时间表在指定场所开展课程和其他活动。
教师必须为该学季的每个平行班级制定一个主题工作计划，并为每节课制定一个工作计划。
负责《关于劳动保护和遵守安全法规》和《关于确保消防安全》命令的执行：

教育过程的安全进行；
采取措施对受害者进行急救，并及时将事故情况通知管理人员；
在培训班、教育活动中对学生进行劳动安全教育，并强制登记在班级名册或《学生劳动保护安全教育杂志》上；
组织学生学习劳动保护、交通安全、居家行为等规定；
监督对劳动保护规则（说明）的遵守情况。

按规定方式维护教育文件，持续监控学生的进度和上课情况，向班级日志和日记提交当前成绩，并及时向行政部门提交必要的报告数据。
在考试委员会工作，为学生的最终认证。
根据该机构的章程，允许学校行政部门参加其课程，以监督工作。
根据行政命令替换缺席教师的课程。
遵守机构的章程、集体协议、内部劳动法规、本指令的要求以及机构的当地行为、机构行政部门的命令和指示。
遵守乌克兰《教育法》和《儿童权利公约》中规定的学生权利和自由。
与学生家长（或其法定代表人）沟通。
系统地提高他的专业资格。参与方法论协会的活动和其他形式的方法论工作。
根据学校年度工作计划，参加教务会、生产会议、院长会议、家长会以及上级组织召开的学科组工作。
按照学校值班安排，他在课间休息时值班。作为一名班主任，他定期带着班级在学校周围值班。上课前20分钟到岗，下课后20分钟下班。
定期免费体检。
遵守行为道德标准，是学生和小学生的榜样。
参与学生家长的工作，应班主任的要求参加会议。
立即向学校管理人员通报事故情况，并采取措施为受害者提供援助。
老师正在讲最后一课，护送孩子们到衣柜前并维持秩序。
如果学生的用餐时间与课程结束时间一致，则他有义务将班级带到餐厅并交给班主任或自行控制。
离开学校时，他会查看并提醒学生注意第二天日程安排的变化。
最晚于该月的第一天，副手必须提交。主管控制和实验室工作一个月的时间表。
禁止教师：

自行决定更改课程表；
取消、延长或缩短课程时间和课间休息时间；
将学生从课程中移除；
在学校内吸烟。

在教师履行班主任职责时，教师：

对其办公室进行认证；
不断为课堂补充完成课程所需的教具、仪器和技术教具；
与学生一起组织制作视觉教具的工作；
根据董事“关于进行盘存”的命令，按照既定程序注销已无法使用的财产；
制定劳动保护和安全指南；
参与课堂评审。

OB老师：

履行《关于劳动保护和遵守安全法规》和《关于确保消防安全》的命令赋予的职责；
建议班主任与学生就生命安全问题进行对话；
负责为在校服兵役的人员准备并及时提交文件；
制定疏散计划；
每年进行两次演习，以在紧急情况下疏散学生和学校工作人员；
向军事登记和征兵办公室提交入伍年龄前青年的文件，并安排他们接受体检；
控制该主题的学生作业簿的可用性和正确性；
组建跨年级的学校代表队参加区、区、市和地区的奥林匹克竞赛。

三、权利

教师有权：

根据机构章程做出对学生有约束力的决定并采取纪律措施。
用于高级培训。为此，政府为再培训和高级培训系统机构中的工人成功培训创造了必要的条件。
在自愿的基础上获得相应资格类别的认证，并在成功认证的情况下获得该认证。
按照乌克兰立法规定的方式缩短工作周、延长带薪休假、领取长期服务养老金、社会保障和福利。
对于长期（最多 1 年），至少每连续教学工作 10 年请一次休假。批准休假的程序和条件由教育机构的创始人和（或）章程确定。
为该地区普通教育机构的教学人员提供额外福利。
按照该机构章程确定的方式参与普通教育机构的管理。
保护职业荣誉和尊严。

四。一份责任

教师负责：

用于实施不完整的教育计划。
为了学生在教育过程中和教师进行的课外活动中的生命和健康。
违反乌克兰立法、宪章和机构地方法规规定的学生权利和自由。
如果违反机构章程、集体协议条款、内部劳动法规、本职位描述或院长命令，教师将受到纪律处分。
如果教师使用与针对学生人格的身体和（或）精神暴力相关的教育方法，教师可能会被解雇。

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